如圖所示，微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三個(gè)直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

25.00

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）敲擊直管發(fā)出的聲音是通過(guò)________傳播到人耳的。三根直管中音調(diào)最低的是________號(hào)管。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？________（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明你的理由：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

在聽(tīng)歌唱家韋唯和譚晶演唱時(shí)，人們聽(tīng)到的歌聲是由于她們聲帶________而產(chǎn)生的；人們能區(qū)分韋唯和譚晶的聲音，是由于她們的聲音的________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“聲與現(xiàn)代技術(shù)”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�！拔锢硖骄啃詫W(xué)習(xí)”的兩個(gè)活動(dòng)小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察，他們將一個(gè)透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過(guò)，就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲)．

該實(shí)驗(yàn)是利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生________，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂(lè)瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動(dòng)瓶底，可以看見(jiàn)“煙圈”一個(gè)一個(gè)的“射出”，并能把火焰“吹滅”(如圖乙)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞________。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“聲與現(xiàn)代技術(shù)”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型：單選題

以下不是利用聲波傳遞信息的是

A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) B. 倒車(chē)?yán)走_(dá) C. B超 D. 超聲波清洗機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“聲與現(xiàn)代技術(shù)”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型：單選題

屬于利用聲傳遞能量的是

A. 用聲吶探測(cè)海底深度 B. 用超聲波清洗牙齒

C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體 D. 聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷 題型：計(jì)算題

用超聲儀垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)4s收到回波，由此可測(cè)出海水的深度是多少米____？（超聲波在海水中的傳播速度是1450m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車(chē)在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，則甲車(chē)的速度是________m/s，乙車(chē)的速度是________m/s；兩車(chē)行駛過(guò)程中，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019年滬粵版八年級(jí)下學(xué)期物理第六章 力和機(jī)械單元復(fù)習(xí)題 題型：綜合題

關(guān)于人身上的杠桿

人身上有206塊骨頭，其中有許多起著杠桿作用，當(dāng)然這些起杠桿作用的骨頭不可能自動(dòng)地繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，必須受到動(dòng)力的作用，這種動(dòng)力來(lái)自附著在它上面的肌肉。

人前臂的動(dòng)作最容易看清是個(gè)杠桿了，它的支點(diǎn)在肘關(guān)節(jié)。當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌松弛時(shí)，前臂向上轉(zhuǎn)，引起曲肘動(dòng)作(如圖甲所示)；而當(dāng)肱三頭肌收縮、肱；頭肌松弛時(shí)，前臂向下轉(zhuǎn)，引起伸肘動(dòng)作。

如圖乙是跑動(dòng)時(shí)腿部肌肉示意圖，當(dāng)右腿向前跨步時(shí)，是右腿的髂腰肌收縮、臀大肌松弛，使右大腿抬起；股四頭肌松弛，股二頭肌收縮，使右膝彎曲，這時(shí)候，左腿由于它的髂腰肌松弛，臀大肌收縮，股四頭肌收縮，股二頭肌松弛，而伸直。

圖丙是人踮腳時(shí)肌肉的示意圖，踮腳時(shí)主要靠腓腸肌收縮。

（1）畫(huà)出人的前臂在圖甲時(shí)的杠桿示意圖來(lái)，標(biāo)出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。

（____）

（2）人的前臂在曲肘時(shí)是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿____?這種結(jié)構(gòu)有什么好處____?

（3）人踮著腳時(shí)也可以看作是杠桿，這時(shí)，腳可以看作是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿呢____?

（4）除了文章中介紹的人身上的杠桿外，你還能舉出人體上一個(gè)杠桿的例子嗎____？請(qǐng)?jiān)囋嚳础?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理 第十七章 電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)裝置所研究物理問(wèn)題的描述中，正確的是（　�。�

A. 用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用

B. 用來(lái)演示是電荷間的相互作用規(guī)律

C. 用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 用來(lái)演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系

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