在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是

A．用塑料做炒鍋的手柄           B．用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”

C．用鎢絲做白熾燈的燈絲         D．用銅絲做導(dǎo)線


B

【解析】

試題分析：A、用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時燙手，利用了塑料的導(dǎo)熱性差，不合題意；

B、塑料泡沫密度較小，同體積時與其他材料相比，質(zhì)量較小，因此，在表演場景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護演員的安全，符合題意；

C、用鎢絲做白熾燈的燈絲，是因熔點高，不合題意；

D、用銅絲做導(dǎo)線主要利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，電阻小，不合題意．

故選B．

考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象．

點評：本題中的四個選項分別涉及到導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、密度、比熱容，四個物理特性，明確每一個選項的應(yīng)用方式，不難做出判斷，本題有一定的綜合性，但難度不大．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


大象的質(zhì)量是4000kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時留下的腳印如圖所示．圖中每個小方格的面積為25cm2（數(shù)方格數(shù)時，超過半個的算一格，不足半格的忽略不計）．計算每只腳底的面積　    　m2，大象四腳站立時對地面壓強是　      　Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明將11g的鹽溶解在58 mL的水配制成鹽水，并用量筒測了鹽水的體積．甲、乙、丙三位同學讀數(shù)情景如圖所示，其中 （選填“甲”、“乙”或“丙”）同學讀數(shù)方法正確．此時配制的鹽水體積為 mL，鹽水的密度是 kg/m3．（已知水的密度水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是額定電壓220 V、額定功率8.8W的LED燈，該燈的額定電流為      A．若它每天正常發(fā)光5h，一個月（30天）消耗的電能是         kW·h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈只需要白熾燈10%的電能，則這個LED燈與功率為        W的白熾燈亮度相當．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�

A．用塑料做電源插座的外殼

B．冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)

C．用鎢做電燈泡的燈絲

D．用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一定體積的水凝固成冰后，其體積將 （　　）

A．增加1/10         B．減少1/10         C．增加1/9         D．減少1/9

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科目：初中物理 來源： 題型：


A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量聊與體積V的關(guān)系(如圖所示)，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度、、和水密度之間的關(guān)系是                            (    )

  A．                            B．，且

  C．，且>                D．，且

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問題：

某同學利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像。請根據(jù)此圖像回答以下問題：

（1）圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是： ；

（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可以進一步得出的推論是：水在4℃時 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為200 cm2，不吸水的正方體木塊B重為5 N，邊長為10 cm，靜止在容器底部，質(zhì)量體積忽略的細線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細線的長度為L＝5 cm，已知水的密度為1.0×103 kg/m3。

(1)圖甲中，木塊對容器底部的壓強多大？

(2)向容器A中緩慢加水，當細線受到拉力為1 N時，停止加水，如圖乙所示，此時木塊B受到的浮力是多大？

(3)將圖乙中與B相連的細線剪斷，當木塊靜止時，容器底部受到水的壓強是多大？

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