9．地球的表面積約為5.1×1014m2，地球表面的大氣壓約是1.0×105Pa．求：大氣壓對(duì)地球表面的壓力．

分析 已知地球的表面積和大氣壓的值，根據(jù)F=pS求出大氣壓對(duì)地球表面的壓力．

解答 解：已知S=5.1×1014m2，p=1.0×105Pa．，
由p=$\frac{F}{S}$可得，大氣對(duì)地球表面的壓力：
F=pS=1.0×105Pa×5.1×1014m2=5.1×1019N．
答：大氣壓對(duì)地球表面的壓力為5.1×1019N．

點(diǎn)評(píng) 利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式的變形公式進(jìn)行計(jì)算，是基本知識(shí)點(diǎn)，難度不大，只是計(jì)算時(shí)要細(xì)心，保證數(shù)據(jù)的正確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．（1）如圖1所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔�，又落到下面的棋子上�?br />（2）圖2平行地豎放兩張紙，向它們中間吹氣，兩張紙會(huì)相互靠攏，說(shuō)明是：氣體的流速越大，壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，在托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜放置，則當(dāng)時(shí)大氣壓為74厘米水銀柱．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后，向水銀槽內(nèi)加注水銀，那么管內(nèi)外的液柱高度差將不變，如果換用較粗的玻璃管來(lái)做實(shí)驗(yàn)，那么管內(nèi)外的液柱高度差將不變，如果將玻璃管向上提，那么管內(nèi)外的液柱高度差將不變（填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．g=9.8N/kg的物理意義是（　�。�
A．物體受到的重力是它的質(zhì)量的9.8倍
B．質(zhì)量為1kg的物體，重9.8N
C．質(zhì)量為9.8kg的物體，重1N
D．重力為1N的物體，其質(zhì)量是9.8kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一中學(xué)生的質(zhì)量是50kg，該中學(xué)生所受重力是490N；小明的書(shū)包重29.4N，其質(zhì)量為3kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．銅陵長(zhǎng)江公鐵大橋?yàn)榘不帐?008年“861”計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是京福高鐵安徽段項(xiàng)目的一個(gè)控制性工程，同時(shí)還是合肥-廬江-銅陵鐵路和銅陵至無(wú)為高速公路的過(guò)江通道．大橋2010年開(kāi)工建設(shè)，跨江主橋全長(zhǎng)1290米，采用兩塔五跨斜拉橋結(jié)構(gòu)．主跨630米，刷新了我國(guó)公鐵兩用大橋橋梁跨度的新紀(jì)錄．通車后，無(wú)為與銅陵實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)1h經(jīng)濟(jì)圈．若一輛小車質(zhì)量為1.5×103kg，每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.15m2，如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）該小車的重力為多少N？
（2）該小車靜止在水平路面上對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少Pa？
（3）若該車以72km/h的速度行駛，通過(guò)跨江主橋全程需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)以后，李銘同學(xué)分別向兩個(gè)完全相同的甲、乙燒杯中加入等質(zhì)量的煤油和水，并向甲、乙兩燒杯中各投入一枚完全相同的實(shí)心小棋子，且兩枚小棋子均沉入燒杯底．已知煤油的密度為0.8g/cm3，水的密度為1g/cm3，則兩個(gè)燒杯中液面較高的為甲（選填“甲”或“乙”）燒杯；若使兩個(gè)燒杯中的液體變?yōu)橥桓叨�，則小棋子在甲燒杯底中所受的壓強(qiáng)p甲小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）小棋子在乙燒杯底所受的壓強(qiáng)p乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室常用鹽水來(lái)做浮力實(shí)驗(yàn)，小明學(xué)習(xí)了浮力實(shí)驗(yàn)后，利用密度測(cè)量的知識(shí)在家里設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．
所用器材用：一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體小塑料塊，兩個(gè)菜碗，一把刻度尺，水和鹽水．
小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．往一只菜碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在小塑料塊的水面位置處做上標(biāo)記；
B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒(méi)在水中的深度h；
C．往另一只菜碗中加入適量的鹽水，讓正方體小塑料塊漂浮在液面上，在小塑料塊的液面位置處做上標(biāo)記；
D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料邊上量出其浸沒(méi)在鹽水中的深度l，已知水的密度為ρ，則：
（1）正方體小塑料塊漂浮在水平面上時(shí)所受浮力大小為ρ水ga2h，由此可以求出小塑料塊的質(zhì)量m=ρ水a2h；
（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1等于所受鹽水的浮力F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）求出鹽水的密度ρ′=$\frac{h}{l}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．近年來(lái)，手機(jī)“微信”成為人們交流的一種方式，它是靠手機(jī)發(fā)射和接收的電磁波來(lái)傳播信息的；語(yǔ)音“微信”發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播到人耳的．

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