18．小勤將一塊橡皮泥粘在鉛筆的下端，經(jīng)過(guò)反復(fù)地調(diào)試，一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)就制作成功了．將該密度計(jì)分別置于甲、乙兩種液體中，靜止時(shí)的情況如圖所示，由此可知乙液體的密度大（選填“甲”或“乙”）．

分析 密度計(jì)在兩液體中都漂浮，浮力等于自身重力，根據(jù)公式F浮=ρgV排可判斷兩液體密度的大小．

解答 解：密度計(jì)始終漂浮，浮力等于重力，密度計(jì)在甲燒杯中排開(kāi)液體的體積大，乙燒杯中排開(kāi)的體積較小，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，乙燒杯中的液體密度大，甲燒杯中的密度較�。�
故答案為：乙．

點(diǎn)評(píng) 本題考查浮力大小的比較和根據(jù)浮力公式比較液體密度的大小，關(guān)鍵是知道物體漂浮時(shí)浮力等于重力，研究浮力、液體密度、物體排開(kāi)液體的體積三者的關(guān)系，必須保持其中一個(gè)量不變，要學(xué)會(huì)用控制變量法解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，使用的是動(dòng)滑輪，若圖中重物重20N，滑輪重10N，要向上提升重物，拉力F至少為15N．這種滑輪的特點(diǎn)是省力但不能改變力的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員踢出一記“香蕉球”，如圖所示，足球從右側(cè)繞過(guò)“人墻”射入球門(mén)，足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）
A．左側(cè)空氣壓強(qiáng)大B．右側(cè)空氣流速慢
C．左右兩側(cè)空氣流速一樣D．不斷改變旋轉(zhuǎn)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列過(guò)程中，物體的機(jī)械能減小的是（　�。�
A．羽毛飄落B．人乘坐電梯勻速上升
C．人加速跑到坡頂D．排球被運(yùn)動(dòng)員向上拋出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺不同的腳印，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同B．腳印小的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大
C．腳印深的人對(duì)沙灘的壓力一定大D．腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．國(guó)務(wù)院將2016年4月24日定為首個(gè)中國(guó)航天日，是為了紀(jì)念我國(guó)首枚人造衛(wèi)星“東方一號(hào)”發(fā)射成功．搭載衛(wèi)星的火箭加速升空，利用了物體間力的作用是相互的，在此過(guò)程中，衛(wèi)星的重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．張林同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)速儀，圖甲是它的原理示意圖．定值電阻Ro=10 歐，Rl 是壓力傳感器（其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如圖乙），電源電壓恒為3 伏，電流表的量程為0-0.6 安，風(fēng)壓板是一塊長(zhǎng)方形的輕質(zhì)塑料板，它的面積為0.4米2．
（ 1 ）在電路中連入R0的目的是防止電路發(fā)生短路
（ 2 ）閉合開(kāi)關(guān)后電流表讀數(shù)為0.15A，風(fēng)壓板上所受到的壓力是多少？此時(shí)的風(fēng)速為多少？
（ 3 ）你認(rèn)為此風(fēng)速儀存在的不足之處是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
風(fēng)級(jí)名稱(chēng)風(fēng)速（m/s）風(fēng)亞（Pa）
0無(wú)風(fēng)0-0.20-0.025
1軟風(fēng)0.3-1.50.056-0.14
2輕風(fēng)1.6-3.30.16-6.8
3微風(fēng)3.4-5.47-18
4和風(fēng)5.5-7.919-39
5清勁風(fēng)8.0-10.740-72
6強(qiáng)風(fēng)10.8-13.873-119

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．踢毽子是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)．毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過(guò)程中，均受到空氣阻力的作用．若毽子上升時(shí)受到的合力是F1，下降時(shí)受到的合力是F2，則F1和 F2的大小比較，F(xiàn)1大于F2 （選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向向下（選填“向上”或“向下”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案