如圖所示,甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平。設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙,則下列判斷正確的是
A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲<p乙 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
小明有一正立方體金屬塊,他想知道該金屬塊的密度,于是將金屬塊浸沒在某種液體中,如圖甲所示,在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中,畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖像,如圖乙所示。則該金屬塊的質(zhì)量為 g密度為 g/cm3(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南長沙長郡教育集團(tuán)初二下期知識競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了保證飛機(jī)在起降過程中的安全,飛機(jī)起飛和降落時,下列操作中正確的是
A.起飛時前輪先離開地面,降落時前輪先接觸地面
B.起飛時前輪先離開地面,降落時后輪先接觸地面
C.起飛時前輪先離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面
D.起飛時前、后輪同時離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:填空題
水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),將質(zhì)量為10kg的水從30℃加熱到80℃,需要吸收的熱量是 J,如果將水倒去1/4后,剩余水的比熱容為 ________J/(kg•℃)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖3(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為
A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題
一臺家用電腦處于待機(jī)狀態(tài)下的電功率大約是10W,它表示1s內(nèi)電流做的功是 J。如果這臺電腦平均每天的待機(jī)時間以10h計算,那么待機(jī)的狀態(tài)下100天消耗的電能是 kW•h。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題
汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動,下列彼此平衡的兩個力是( )
A.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力
B.汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力
C.汽車所受的重力和汽車的牽引力
D.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一?茖W(xué)物理卷(解析版) 題型:綜合題
體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo),世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料:
資料一:人體標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式:
男性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)-105,女性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)-100;
資料二:14歲~18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營養(yǎng)狀況的評價指標(biāo)表
實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重 | <0.9 | 0.9~1.1 | >1.1 |
營養(yǎng)狀況評價指標(biāo) | 營養(yǎng)不良 | 正常 | 營養(yǎng)過剩 |
小衢,男,今年15歲。在體檢時,測得身高為165厘米、體重為70千克。
(1)根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù),判斷小衢的營養(yǎng)狀況 ;
(2)測體重時,他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2,則他對電子秤的壓強(qiáng)為多少帕?
(3)體育課上,小衢和小科進(jìn)行爬樓梯比賽,從底樓開始爬上9米高的四樓。質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒,質(zhì)量為60千克的小科用了9秒。小衢說:“我們都從底樓跑到四樓,我的體重比你大,我克服重力做的功比你多”;小科說:“我跑得比你快,我做功的功率比你大”。請通過分析計算說明他們的說法是否正確。
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