學(xué)習(xí)了壓強的知識后,小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究,如圖所示,下面是他們的一些認識,你認為不正確的是(   )

A.兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同

B.兩只碗對面粉盤的壓強不相等

C.他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系

D.他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?嘉峪關(guān)市)張紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓強的知識后,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,如圖所示.她向兩紙中間用力吹氣,觀察到的現(xiàn)象是
兩紙向中間靠攏
兩紙向中間靠攏
.由此說明流體流動時,流速大的地方壓強
(填“大”、“小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小東在學(xué)習(xí)了壓強的知識后,對自己對地面的壓強進行了估測,請你同他一起算出他對地面的壓強大約是
1.0×104Pa
1.0×104Pa
.如圖是一輛行駛的汽車,由圖可判斷這輛汽車的運動情況可能是
向前減速運動
向前減速運動
.(說出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了壓強的知識后,小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究,如右圖所示,下面是他們的一些認識,你認為不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了壓強的知識后,小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究,如右圖所示,下面是他們的一些認識,你認為不正確的是( )

A.兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同
B.兩只碗對面粉盤的壓強不相等
C.他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系
D.他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

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