學(xué)習(xí)了壓強的知識后，小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究，如圖所示，下面是他們的一些認識，你認為不正確的是（   ）

A.兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同

B.兩只碗對面粉盤的壓強不相等

C.他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系

D.他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?嘉峪關(guān)市）張紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓強的知識后，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，如圖所示．她向兩紙中間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是
兩紙向中間靠攏
兩紙向中間靠攏
．由此說明流體流動時，流速大的地方壓強
小
小
（填“大”、“小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小東在學(xué)習(xí)了壓強的知識后，對自己對地面的壓強進行了估測，請你同他一起算出他對地面的壓強大約是
1.0×104Pa
1.0×104Pa
．如圖是一輛行駛的汽車，由圖可判斷這輛汽車的運動情況可能是
向前減速運動
向前減速運動
．（說出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了壓強的知識后，小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究，如右圖所示，下面是他們的一些認識，你認為不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了壓強的知識后，小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究，如右圖所示，下面是他們的一些認識，你認為不正確的是（ ）

A．兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同
B．兩只碗對面粉盤的壓強不相等
C．他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系
D．他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

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