月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢？假如你是航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼，還需要 。

（2）請你設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在虛線框內(nèi)。

（3）你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請說出一種方法： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電與磁的實(shí)驗(yàn)裝置中，屬于發(fā)電機(jī)原理的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附中八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受重力和摩擦的示意圖。（所畫力的作用點(diǎn)統(tǒng)一作用在物體的重心上）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附中八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人分別用力為：（ ）

A．490N 、490N

B．0N 、490N

C．490N 、0N

D．980N 、980N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附中八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水銀溫度計中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計測量溫度的過程中，水銀發(fā)生熱脹冷縮，下列說法正確的是：（ ）

A．溫度計中水銀的質(zhì)量不變

B．溫度計中水銀的體積不變

C．溫度計中水銀的高度不變

D．溫度計中水銀的密度不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

兩個帶電小球相互排斥，畫出乙球受到拉力和斥力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是成語故事“守株待兔”。兔子撞上樹木而死亡，其受到的撞擊力的施力物體是 ，這個故事包含的物理道理是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了研究小車在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的變化情況，小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的？ 。

（2）為了探究阻力對運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制 保持不變，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？ 。

（3）請將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運(yùn)動時，小車運(yùn)動的距離較 ，速度減小得較 。這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故。

（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車不受阻力，將做 運(yùn)動。

（5）以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在八年級物理學(xué)習(xí)中，你在探究什么問題時也運(yùn)用了此方法？請你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱。

實(shí)驗(yàn)名稱： ___________________

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強(qiáng)，有時需要減小壓強(qiáng)，在下圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案