6．如圖所示某舉重運動員正舉著杠鈴?fù)Ｔ诳罩�，請作出該運動員受力的示意圖．

分析 運動員處于靜止狀態(tài)，受到重力、支持力和壓力的共同作用．

解答 解：某舉重運動員正舉著杠鈴?fù)Ｔ诳罩�，運動員受到豎直向下的重力G、地面對運動員的豎直向上的支持力F和杠鈴對運動員豎直向下的壓力F'的共同作用，如圖所示：
．

點評 能否正確分析人在豎直方向上的受力情況，是本題的解題關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．水的密度是1.0×103 kg/m3，表示的含義是體積是1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg．一桶水倒去一半，此時桶中水的質(zhì)量變小，密度不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖1電源電壓不變，斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)為3V；閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2，則此時（　�。�
A．燈泡L1兩端電壓為1.7VB．燈泡L2兩端電壓為8.5V
C．燈泡L1兩端電壓為8.5VD．燈泡L2兩端電壓為1.7V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

（1）如圖乙所示，溫度的正確讀數(shù)是9.5℃．如表表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水的沸點是98℃．
時間/min012345678
溫度/°C909294969898989898
（3）實驗完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．兩盞白熾燈，甲標有“PZ 110V  40W”，乙標有“PZ 220V   25W”，比較它們的亮度，下列說法正確的是（　�。�
A．甲一定比乙亮B．乙一定比甲亮
C．都正常工作時，甲比乙亮D．都正常工作時，乙比甲亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在測定鹽水密度的實驗中，小東同學(xué)設(shè)計了以下的實驗步驟：
A．把燒杯和剩余鹽水放在天平的左盤上，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置，使天平的棟梁平衡，測出質(zhì)量為m1
B．將待測鹽水倒入燒杯中，放在天平的左盤上，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置使天平的橫梁平衡，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2
C．將燒杯中鹽水一部分倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積
D．把天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡
E．將數(shù)據(jù)填入表格并整理儀器
（1）該同學(xué)以上實驗操作步驟中有一個步驟是不完善的，請你寫出不完善步驟應(yīng)補充的操作是將游碼調(diào)到“0”刻度線處．完善后，請你把正確的實驗操作順序進行排列DBCAE（第二個空只填字母序號）
（2）請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)完成下表．
 
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度 ρ/（g•cm-3）
732746401.15

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，該過程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與汽油機工作過程中的壓縮沖程相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在北方的冬天常會看到下列現(xiàn)象，其中屬于升華的是（　�。�
A．樹上出現(xiàn)的霧凇B．拿到室內(nèi)的冰塊化成水
C．室外冰凍的衣服變干D．室外行人嘴里呼出的“白氣”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．為便于測量或觀察現(xiàn)象，我們要對實驗進行合理的設(shè)計．下列實驗設(shè)計合理的是（　　）
A．在探究聲音由物體振動產(chǎn)生的實驗時為證明鼓面振動，在鼓面上放泡沫球
B．在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板
C．在探究小車沿斜面下滑的速度變化時，為方便時間測量，將斜面傾角調(diào)小些
D．在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗時，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大，應(yīng)選用靈敏電流計

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案