各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（l）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該 （選填選項(xiàng)前的字母）．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤(pán)中加祛碼 C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為 g．

（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3．

（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說(shuō)法正確的是 ( )

A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃

C．入射角為30°，界面左側(cè)是空氣

D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

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有兩個(gè)電阻R1=6Ω，R2=9Ω，若把這兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中；通電相同時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為 ；若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中，通電相同時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為 ．

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寒冷的冬天，滴水成冰，掛在室外冰凍的衣服也能晾干的原因是（ ）

A．衣服是保暖內(nèi)衣，能放出大量的熱量

B．衣服上的冰吸收熱量，升華為水蒸氣

C．衣服上的冰吸收熱量，汽化為水蒸氣

D．衣服上的冰放出熱量，升華為水蒸氣

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如圖所示，刻度尺的分度值是 cm，使用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市新華區(qū)八年級(jí)期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀書(shū)記錄到表中．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ；水沸騰時(shí)，溫度 ；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程水需要繼續(xù) ．

（5）圖丁中a、b是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的兩個(gè)情景，它們出現(xiàn)時(shí)間的前、后順序是 ．

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如圖3所示是一束光線(xiàn)在空氣與某種透明介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的情況，根據(jù)光的反射和折射規(guī)律可知__________是入射光線(xiàn)，__________是折射光線(xiàn)，反射角等于__________度；光線(xiàn)是從__________斜射入__________中（最后兩格均選填“透明介質(zhì)”或“空氣”）。

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攝影師用一臺(tái)焦距固定的照相機(jī)給小芳同學(xué)照完半身照后，接著又給她拍全身照，攝影師應(yīng)_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）小芳，同時(shí)______________（選填“增大”或“減小”）鏡頭到底片之間的距離。

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如甲圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系.

（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體 （選填“A”或“B”）的動(dòng)能，該動(dòng)能是

由______能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.

（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) （選填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò) （選填“高

度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的.

（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 .

（5）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的.

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用 ___________來(lái)比較物體的動(dòng)能大小.下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 .（填編號(hào)）

①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類(lèi)比；

②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的；

③研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．

（7）為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設(shè)計(jì)了如乙圖裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗，該方法 （合理/不合理）.

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