在如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器的滑片由b向a移動的過程中，電壓表
的示數(shù)、小燈泡L的亮度分別會怎樣變化( )
A．變小、不變 B．變小、變暗
C．變大、變亮 D．變大、不變
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，乙?guī)д�，把四個小球分別兩兩靠近時，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，丙吸
引乙，丁吸引丙也吸引甲，則丁球的帶電情況是( )
A．可能帶負(fù)電，也可能不帶電 B．可能帶正電，也可能不帶電
C．不帶電 D．可能帶負(fù)電，可能帶正電，也可能不帶電
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖。汽車自動駕駛時使用雷達傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時，消耗汽油1.5L。假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機的效率為30%，那么，在這段運動過程中，（已知：汽油的密度為0.8×103kg/m3，汽油的熱值為4.5×107J/kg）求：
（1）消耗汽油的質(zhì)量為多少千克？
（2）該汽車發(fā)動機做的有用功是多少?
（3）該汽車的輸出功率為多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
教學(xué)樓的窗玻璃有些是雙層的有些是單層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振 動強弱情況”，為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗。（數(shù)據(jù)記錄見表格）
(1)實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？ 。
(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過 來反映的。
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是
（4）若小明操作正確后，實驗中為了測量更準(zhǔn)確需要讓玻璃球彈開的距離更大 一些，請你提出一種可行的改進辦法：
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科目：初中物理 來源： 題型：
燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6 V。L1的電阻為12 Ω，通過L2的電流為0.3 A，則L2的阻值為____Ω，通過干路的電流為____A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變，若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R(R＜R1)替換R2，替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變，則( )
A．R1一定斷路 B．R2一定斷路
C．R1可能斷路 D．R2可能斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中心正上方有一帶正電的點電荷Q，另一表面絕緣、帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點，且不影響原電場）自左以初速度v0在金屬板上向右運動，在運動過程中（ ）
A． 小球先做減速后加速運動
B． 小球做勻速直線運動
C． 小球受到的靜電力對小球先做負(fù)功，后做正功
D． 小球受到的靜電力對小球做功為零
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