質(zhì)量為100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是___,地面所受的壓力是___,地面受到的壓強是___;若把木箱放在面積為1.5m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是___,桌面所受的壓力是____,桌面受到的壓強是____。
科目:初中物理 來源:河北省秦皇島市2018屆九年級(上)第一次月考物理試卷 題型:實驗題
為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論。
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量/m | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是: ;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是: ;
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊 第九章 壓強的綜合檢測題 題型:填空題
小龍同學(xué)利用 一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管和帶顏色的水制成一個簡易的氣壓計,如圖所示,他將玻璃瓶從一樓的實驗室拿到五樓的教室,觀察到細(xì)玻璃管中水面_____(選填“上升”或“下降”),這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而_____。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下壓強單元測試卷 題型:實驗題
在“探究壓力的作用效果”時,某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗。
(1)實驗中通過觀察海綿的________________來比較壓力的作用效果。
(2)分析圖乙和________所示的實驗,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)比較圖甲、乙所示實驗,可得出結(jié)論:受力的面積相同時,________越大,壓力的作用效果越明顯。下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(選填“A”或“B”)。
A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/p>
B.交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下壓強單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,A、B兩支完全相同的試管,內(nèi)裝等質(zhì)量的不同液體a、b,且液面等高,則試管底部所受壓強Pa______Pb.(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下壓強單元測試卷 題型:單選題
把裝滿水的杯子浸入水中,口朝下.如圖所示,那樣抓住杯底向上提,在杯口離開水面前,杯子露出水面的部分( )
A. 充滿水 B. 有水,但不滿,水面上方是空氣
C. 沒有水 D. 有水,但不滿,水面上方是真空
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月初三物理信息反饋試卷 題型:實驗題
小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮,為進一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).
(1) 他按圖甲和乙進行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為_______,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件.
(2) 實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小,示數(shù)變小的原因是:____.
(3) 為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究.
①選擇的塑料塊是_________(B/C).
②增加的步驟:用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G.
③當(dāng)滿足___________ (用測得的物理量表示)條件時,物體上浮.
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月初三物理信息反饋試卷 題型:填空題
如圖所示為液態(tài)玻璃和水在凝固時的溫度一時間圖像,則圖 ______ 是表示玻璃的凝固圖像.甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時間段內(nèi)的狀態(tài)是 ______ , 內(nèi)能 ______(增加/不變/減少).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強測試卷 題型:實驗題
在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材設(shè)計了如圖(a)、(b)所示的兩個實驗,通過觀察后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示。通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。
請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識
(1)小明和小華實驗時是通過觀察 來比較壓力的作用效果的。
(2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 。
(3)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,比較壓力的作用效果需滿足的條件是______________。
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