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圖中各個溫度計的讀數分別是多少?

答案:略
解析:

甲:8;乙:9;丙:18;丁:-4

對溫度計讀數時,首先要確定它的分度值,然后判斷示數是零上的還是零下的,然后再讀數.四支溫度計的分度值都是1℃;甲、乙、丙三支溫度計的示數都是0℃以上的,讀數為正值,丁溫度計的示數是0℃以下的,讀數為負值.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

仿照實驗室使用的液體溫度計的原理,某同學設計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細彎管中有一段液柱.
(1)若溫度升高時,液柱將向哪邊移動?
(2)此溫度計如何標上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標上,將它放到標準大氣壓下沸水中,液柱處標上,然后在以上兩個刻度之間進行等分,就可以標上各個刻度了.
(3)你能說出這個溫度計的測溫原理嗎?
(4)為了提高此溫度計的靈敏度,便于讀數,可采取什么措施?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較
(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是
攪拌杯中的冰塊
攪拌杯中的冰塊

(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計的示數.
(3)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中.請根據表中數據,在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象(不要漏做哦�。。。�
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(4)某時刻溫度計的讀數如圖丙所示,此時的溫度是
-4
-4
℃;在一個標準大氣壓下,該時刻燒杯中的物質狀態(tài)為
固態(tài)
固態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)
(5)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊?
碎冰塊
碎冰塊

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科目:初中物理 來源: 題型:

王鵬同學用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,并根據實驗數據描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱
 
,而且萘的溫度上升速度較
 
(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除了圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和
 

(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或
 
.若某時刻溫度計的示數如圖乙所示,則此時溫度計的讀數為
 
℃.
(4)下表是實驗中記錄的數據.
時間/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
根據表中數據可知,該物質的熔點是
 
℃;該物質是
 
(選填“晶體或非晶體”).
(5)能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的
 

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較      (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是                            。

(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計的示數。

(3)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中。請根據表中數據,在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖像(不要漏做哦�。。。�

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

(4)某時刻溫度計的讀數如圖丙所示,此時的溫度是     ℃;在一個標準大氣壓下,該時刻燒杯中的物質狀態(tài)為            (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)

(5)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊?          

 

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