．用細(xì)線懸掛三個小球?qū)⑷我鈨蓚�小球靠近時都能相互吸引，這三個小球 ( )

A．只有一個帶電荷

B．肯定有一個不帶電，另外兩個帶異種電荷

C．肯定有一個不帶電，另外兩個帶同種電荷

D．三個都帶電荷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

媽媽用電動自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動!”這個“別動”的參照物是（ ）

A．電動自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動，離開彈簧后，木塊運(yùn)動一段距離后停下來。下列說法中正確的是（ ）

A．木塊運(yùn)動時，木塊所受的重力與木塊對地面的壓力是一對平衡力

B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動

C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài)

D．木塊最終停止運(yùn)動是由于失去了慣性

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）小華做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（ ）

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油。

（3）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個方案：

A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：該同學(xué)選擇的是方案

（4）由表可知，相同質(zhì)量的水和油，吸收相同的熱量, 升高的溫度多；相同質(zhì)量的水和油，升高相同的溫度， 吸收的熱量多；

（5）在這個實(shí)驗(yàn)中，使用 間接表示水和油液體吸收的熱量多少的．結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，可知液體的比熱容為 J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

美國《大眾科學(xué)》雜志評出2006-2007年度奇思妙想十大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”，這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的______沖程，請你指出該“六沖程引擎”的一個優(yōu)點(diǎn)：______．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東青島陽城區(qū)七中初三上期第一次階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是

A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測的是燈L1的電流

D．電流表A2測的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡，這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便實(shí)驗(yàn)時測量或直接讀出 。調(diào)節(jié)時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作 。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

據(jù)分析這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為 （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯誤，檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實(shí)際值比記錄值 （選填：“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

你平時走路的步幅約為50 ;一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500 . (填單位)

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同步練習(xí)冊答案