【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗中
(1)為測出透鏡的焦距,做了如甲圖所示實驗,則透鏡的焦距為cm.
(2)正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置后,各元件位置如圖乙所示,可在光屏上得到一個清晰、倒立、(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,生活中的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理制成的;
(3)在乙圖中,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,成像情況符合的原理(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
【答案】
(1)10.0
(2)縮;照相機
(3)投影儀
【解析】解:(1)焦點到凸透鏡的距離為40.0cm﹣30.0cm=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為10.0cm.(2)由圖可知,此時物距大于像距,則所成的是倒立、縮小的實像,其應(yīng)用是照相機.(3)根據(jù)光路的可逆性,若將光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上仍能成像,此時物距大于像距,凸透鏡成倒立放大的實像,其應(yīng)用是投影儀. 所以答案是:(1)10.0;(2)縮。徽障鄼C;(3)投影儀.
【考點精析】關(guān)于本題考查的凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗,需要了解巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因為水在________后體積變大;
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯誤)的.這杯鹽水的凝固點是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是________.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過程.小健家把食鹽放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應(yīng)該更________(容易/不容易)產(chǎn)生霜.
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科目:
來源: 題型:【題目】探究光的折射規(guī)律如圖所示。
(1)當光從空氣中斜射入水中,入射角是______度,折射角_______入射角。
(2)減小入射光線與水面的夾角,折射角______(填“變大”“變小”或“不變”);當入射光線垂直于水面入射時,折射角是______度。
(3)在某次實驗中,一束光線斜射入水面并與水面成35°,且它的折射光線跟反射光線垂直,則它的反射角為______度,折射角為______度。
(4)為了更清晰地觀察到水中光路,可以采用的方法是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。
(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭、兩只相同的棋子,應(yīng)選________作為平面鏡,且厚度要________(厚/。P∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請你針對其中一位同學,說出他選擇的理由________。
(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在________(A/B/C/D),在該位置放一光屏,光屏上________(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是________像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】量子通信是目前世界最安全的通信,2016年8月16日,世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功發(fā)射升空,火箭使用的燃料主要是液態(tài)氧,這是利用了氫燃料的特性,火箭加速上升過程中機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中.
(1)如圖甲中,a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是(填字母);
(2)由圖b可知,金屬塊的質(zhì)量是 .
(3)將金屬塊放入盛有40ml水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是 , 金屬塊的密度是 .
(4)若在此實驗中先測體積,再測質(zhì)量,測得金屬塊的密度值將會(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( )
A.古代搗谷工具利用了杠桿原理
B.光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一
C.碾谷物的石磨選用厚重的石材,目的是為了減小石磨對谷物的壓強
D.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實現(xiàn)利用了大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗臺上有滿足實驗要求的器材:彈簧測力計1個,所受重力為1N的鉤碼 2個,帶支架的杠桿1個.杠 桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力計,如圖所示.請利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“杠桿在水平位置平衡時,如果動力臂L1保持不變,則 F1=k F2 L2”,式中F1表示動力,k是常量,F(xiàn)2表示阻力,L2表示阻力臂. 請寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
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