分析 (1)使用溫度計(jì)時(shí),在讀數(shù)前首先認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,再根據(jù)液面位置讀數(shù);
(2)液體在沸騰前,有氣泡生成,氣泡在上升是體積越來(lái)越小;沸騰時(shí),氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,到達(dá)水面處破裂;水沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱但溫度不變.
(3)水蒸氣遇冷液化成的小水珠,瓶?jī)?nèi)氣壓降低,外界大氣壓將塞子壓緊.
解答 解:
(1)由圖知,此溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為84℃;
(2)沸騰時(shí),有大量氣泡生成,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,到達(dá)水面處破裂;水沸騰時(shí),吸熱但溫度不變.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若用橡皮塞將瓶口塞住,一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷液化成的小水珠,使瓶?jī)?nèi)氣壓降低,外界大氣壓將塞子壓緊使塞子很難拔出.
故答案為:(1)84;(2)變大;不變;(3)大氣壓.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水的沸騰實(shí)驗(yàn),液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸收熱量;液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變,注意區(qū)分!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溫度越高的物體,放出的熱量越多 | |
B. | 在“摩擦生熱”的過(guò)程中,機(jī)械轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 鐵塊很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力 | |
D. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,可以不遵守能量守恒定量 | |
B. | 核電站是利用核能進(jìn)行發(fā)電的 | |
C. | 風(fēng)能、化石能源都是可再生能源 | |
D. | 根據(jù)能量守恒定量可知,對(duì)能源的利用率可以達(dá)到100% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 升降機(jī)靜止時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N | |
B. | 升降機(jī)以2.5m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N | |
C. | 升降機(jī)以2m/s的速度勻速下降時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N | |
D. | 升降機(jī)以1.5m/s的速度勻速下降時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:3 | C. | 1:9 | D. | 9:1 |
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