攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者(如圖所示).要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小,不需要測量的物理量是( )

A.運動員的質(zhì)量 B.攀巖的高度

C.運動員的身高 D.攀巖所用的時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路(如圖甲所示),R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,當(dāng)有害尾氣濃度變大時,電壓表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)之比將 (均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在排球運動中,跳發(fā)球(圖)是最具威力的發(fā)球方式,其動作要領(lǐng)可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程,其中運動員對排球做功的過程有( )

A.拋球、騰空 B.騰空、擊球 C.拋球、擊球 D.擊球、落地

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運動.若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中它的速度為 m/s,小華對物體做功的功率是_ W,地面對物體的支持力做功 J.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,連接了如圖所示的電路.當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況,你認(rèn)為正確的是( )

A.A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)不變

B.A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大

C.A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小

D.A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小華在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.

(1)小紅應(yīng)該 拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為2N,同時小華用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:

鉤碼重(N)

彈簧測力計提升的高度(m)

有用功(J)

總功(J)

機械效率

4

0.2

0.4

0.4

100%

(2)小明和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現(xiàn)了錯誤,請你幫助找出原因

(3)該滑輪組的機械效率實際為

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),要提高改滑輪組的機械效率還可以

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中 圖連接能讓完好的燈泡點亮.在“怎樣兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時,燈的連接方式是 .我們家里電燈的燈絲燒斷后,電視機 (填“能”或“不能”)工作.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m.已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過程中,不能得到的結(jié)論是( )

A.繩子自由端上升0.4m

B.拉力F做功4J

C.動滑輪重為2N

D.該動滑輪的機械效率為90%

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省白銀市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

我國許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.若某一人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107kg,水溫升高2O℃,則湖水吸收的熱量為 J.若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收(c砂石<c水)則砂石升高的溫度 2O℃(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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