【題目】六一兒童節(jié)，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時，唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

（1）歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里，以波浪為參照物，小船是_____的。

（2）船槳向后劃水，船向前運(yùn)動，這說明物體間力的作用是_____的。

（3）這時一艘快艇從小船旁邊急速駛過，小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近，這是因為在流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越_____。

（4）小華和爸爸停止劃槳，船仍向前運(yùn)動，這是因為船具有_____。

【答案】運(yùn)動 相互 小 慣性

【解析】

（1）以波浪為參照物，小船兒與波浪之間的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的。

（2）船槳向后劃水，給水一個向后的力，水會給槳一個向前的力，所以船向前運(yùn)動，也說明物體間力的作用是相互的。

（3）在流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小�？焱男〈赃吋彼亳傔^，快艇與小船之間的水流速度大于小船外側(cè)的水流速度，快艇與小船之間水流壓強(qiáng)變小，外側(cè)水流壓強(qiáng)較大，將小船推向快艇一側(cè)。

（4）小華和爸爸停止劃槳，船仍向前運(yùn)動，這是因為船具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進(jìn)程。下列關(guān)于物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)的說法中正確的是

A. 牛頓最早通過實驗科學(xué)地研究了光的色散現(xiàn)象

B. 發(fā)現(xiàn)電能生磁的科學(xué)家是法拉第

C. 科學(xué)家馬德堡證明了大氣壓的存在

D. 焦耳確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《導(dǎo)電陶瓷》回答35題。

導(dǎo)電陶瓷

我們生活中常見的陶瓷餐具、瓷磚等，是一種傳統(tǒng)陶瓷。它是一種絕緣體，用于家居、建筑和工業(yè)絕緣子等。

有沒有可以導(dǎo)電的陶瓷呢？現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型材料﹣﹣導(dǎo)電陶瓷。區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，導(dǎo)電陶瓷是一種優(yōu)良的導(dǎo)體。那么，導(dǎo)電陶瓷導(dǎo)電的秘密在哪里？我們以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷（SrCe03）為例，當(dāng)對陶瓷加熱時，氧化物原子外層的電子獲得了足夠能量，得以克服原子核引力，向外運(yùn)動，這些電子的運(yùn)動，使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

導(dǎo)電陶瓷有許多類型，比如說碳化硅陶瓷（Sic）、氧化鋯陶瓷（Zno2）、二硅化鉬陶瓷（Mosi2）等，它們材料不同，功能各異，我們來看看它們有什么了不起的特性吧！導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)，可不僅僅限于導(dǎo)電，相比銅等其他導(dǎo)體，導(dǎo)電陶瓷有優(yōu)良的耐高溫性能，極端高溫下，銅熔化為液態(tài)，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；導(dǎo)電陶瓷還有非常良好的抗氧化性能，它的特殊材料使得它在空氣中十分穩(wěn)定，暴露于空氣中，銅的表面會被氧化，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；除此之外，導(dǎo)電陶瓷還有意想不到的新特征﹣﹣耐腐蝕：在強(qiáng)酸環(huán)境下，導(dǎo)電陶瓷的特殊材料，不僅能讓它保持導(dǎo)電性，還可以抗腐蝕。

導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)如此之大，在生活和生產(chǎn)的許多地方，都可以看見它：它可以用于嚴(yán)酷的高溫環(huán)境，如航天器、發(fā)動機(jī)的絕熱層等；在冶金檢測領(lǐng)域，如燃燒爐、鋼水連續(xù)測溫等，導(dǎo)電陶瓷原件可以大顯身手；在微電子領(lǐng)域，可用于微電子行業(yè)的燃料電池原件，小小的導(dǎo)電陶瓷片，是照相機(jī)、環(huán)保汽車、移動通信等不可或缺的元件。如今導(dǎo)電陶瓷作為一種新型材料，還廣泛應(yīng)用于電力、交通、礦業(yè)勘探、環(huán)保、醫(yī)藥、高能核試驗和熱核聚變等。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）導(dǎo)電陶瓷區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，它是一種優(yōu)良的導(dǎo)體，原因以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷為例，當(dāng)對陶瓷加熱時，原子外層的_____獲得足夠能量，來克服原子核的束縛而運(yùn)動，從而使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

（2）導(dǎo)電陶瓷的類型很多，本領(lǐng)很大：不僅限于導(dǎo)電，還可以具備良好的_____、_____等。

（3）請你展開想象，就導(dǎo)電陶瓷的不同特征，舉例說明導(dǎo)電陶瓷還可應(yīng)用到哪些方面________ ？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號

長度/cm

直徑

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）三根管中音調(diào)最低的是_____號。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？答：_____（能/不能）； 理由：_____。

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。

實驗方案：_____；判斷方法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作為聲源的是_______。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是_________。

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度

B．讓人一邊聽聲音一邊后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序______、______、_______。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距鞋的距離

2m

3m

1m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：

日常生活中使用的普通打印機(jī)可以打印電腦設(shè)計的平面物品，而所謂的3D打印機(jī)與普通打印機(jī)工作原理基本相同。普通打印機(jī)的打印材料是墨水和紙張，而3D打印機(jī)內(nèi)裝有粉末狀的金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是實實在在的原材料。

現(xiàn)在，航空發(fā)動機(jī)的重要零部件，用3D打印機(jī)已經(jīng)可以成功“打印”出來。利用相同原材料打印好的零件可以直接替代原來的零件。原來零件的制作工藝一般把已經(jīng)變成液態(tài)的材料變成固態(tài)的符合各種要求的零部件。醫(yī)療行業(yè)，一位83歲的老人由于患有慢性的骨頭感染，因此換上了由3D打印機(jī)“打印”出來的下顎骨，這是世界上首位使用3D打印產(chǎn)品做人體骨骼的案例。

與傳統(tǒng)制造相比，這一技術(shù)將使該零件成本縮減30%、制造周期縮短40%。前不久，一則全球首支3D打印手槍的CAD制作文件在網(wǎng)絡(luò)上被下載了超過10萬次的消息引起了人們的恐慌。據(jù)報道，手機(jī)的打印設(shè)備，是Stratasys公司的Dimension SST型3D打印機(jī)。人們之所以恐慌，是因為按照這個道理，只需一臺3D打印機(jī)就可以把槍制造出來，安全如何保障？目前3D打印技術(shù)急需要解決的問題還有管理問題。

(1)3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，在“打印材料”上是___________的。(選填“相同”或“不同”)。

(2)傳統(tǒng)制作航空發(fā)動機(jī)零部件一定包含的物態(tài)變化是______________。

(3)3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)制造相比的優(yōu)勢是_______________。

(4)3D打印技術(shù)面臨的問題是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的_____來解釋。老師寫在黑板中間的字，坐在教室每個位置的同學(xué)都可以看得見，這是由于_____的緣故；但是對于黑板右邊的字，坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清，這又是由于_____的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)把不同質(zhì)量的物體勻速提升到不同的高度，同時測出相應(yīng)的所用時間，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，已知表一所示實驗拉力做功最快，表三所示實驗拉力做功最慢。每一表格所示實驗做功快慢相同。

表一

實驗序號

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時間（秒）

1

25

0.8

20

2

2

60

0.5

30

3

3

200

0.2

40

4

表二

實驗序號

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時間（秒）

4

50

0.2

10

2

5

80

0.25

20

4

6

100

0.3

30

6

表三

實驗序號

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時間（秒）

7

10

0.5

5

2

8

40

0.25

10

4

9

100

0.2

20

8

（1）分析比較實驗次數(shù)_____，可以得出的初步結(jié)論是，在時間相同的情況下，拉力所做的功越多，做功越快。

（2）分析比較實驗次數(shù)1、5、9（或2、6或4、8），可以得出的初步結(jié)論是：_____。

（3）請進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：_____；

（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min，緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min.求：

（1）該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程。

（2）汽車在整個測試過程中的總路程。

（3）汽車在整個測試過程中的平均速度。

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同步練習(xí)冊答案