【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，家庭電路的電壓是 V，一節(jié)干電池的電壓是 V，對(duì)人安全的電壓一般不高于 V．

【答案】220；1.5；36

【解析】

試題分析：根據(jù)對(duì)家庭電路電壓、干電池電壓、人體安全電壓的掌握分析答題．

解：在我國(guó)，家庭電路的電壓是220V；一節(jié)干電池的電壓是1.5V；研究表明，不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的．

故答案為：220；1.5；36．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）比較步驟 與 可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的 有關(guān)，且接觸面越 ，摩擦力越大．

（3）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來(lái)了，這是利用增大 的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是：串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多地方使用的液化石油氣是利用 的方法，使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐中的．抽水機(jī)又叫水泵，它是利用 把水不斷從低處抽到高處的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱：嚴(yán)冬之夜，從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一片水霧，這是現(xiàn)象；結(jié)冰的衣服也能晾干，這是現(xiàn)象；夏天地面上的水很快就消失了，這是現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】庫(kù)區(qū)蓄水后，因?yàn)樗?/span> 較大，所以庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)pl= Pa，若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2，則有pl p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會(huì)觸電的！”，鳥B說(shuō)：“你為什么不會(huì)觸電？”，鳥A回答說(shuō)：“ ”，鳥B由于怕觸電，飛到了如乙圖中的位置，此時(shí)鳥B將 （“會(huì)觸電”，“不會(huì)觸電”）．

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