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【題目】一個人用同樣大小的力沿水平方向拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離，關于拉力所做的功

A. 在粗糙地面上做功較多

B. 在光滑地面上做功較多

C. 兩次做功一樣多

D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少

【答案】C

【解析】已知W＝Fs，在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上F相同、s相同，所以兩次做功一樣多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是 （ ）

A．一塊0℃冰的分子不會運動

B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C．一個物體溫度升高了，它的一定內能增加

D．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。

(1)校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是__________(選填“運動”或“靜止”)的。

(2)每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，學生由于具有_________而造成傷害。

(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40 km/h。“40 km/h”是指校車在行駛過程中的_____________(選填“平均速度”或“最大速度”)。

(4)小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設校車行駛的平均速度為30 km/h。則小明乘車地點到學校的路程是____________ km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電荷的說法中不正確的是（　�。�

A. 元電荷的電量為1.6×10﹣19C

B. 自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負電荷

C. 同種電荷相吸引，異種電荷相排斥

D. 最先發(fā)現(xiàn)電子的科學家是英國的湯姆孫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的產生：

（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這 樣做是為了________。在圖乙中，當敲響右邊的音叉時，與左邊音叉的叉股接觸的 乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象說明聲音可以在_________中傳播；若在月球表面上進行這 兩個實驗，則甲圖實驗________（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，乙圖實驗____________（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象.

（2）如圖丙所示，探究影響音調的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺 振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實 驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越______，發(fā)出聲音的音調越_________；由此可 得出結論：音調的高低與________有關.該實驗中用到一種科學研究方法是_______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的小車在推力的作用下勻速前進，撤去推力，小車的速度越來越小，最后停下來，這是因為（ ）

A. 失去了推力 B. 受到摩擦力的作用

C. 小車具有慣性 D. 受到的摩擦力越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺四沖程內燃機的飛輪轉速為3600r/min，它1s完成了 個沖程，做了 次功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則

A. F甲>F乙，因為甲方法的動力臂長

B. F甲<F乙，因為乙方法的阻力臂長

C. F甲>F乙，因為乙方法時阻力臂短

D. F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

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