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(2012?平涼)如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.

(1)根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是
D
D

A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受
非平衡力
非平衡力
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和
彈簧測力計
彈簧測力計
分析:(1)對于理想實驗一定要明確,來源于實際實驗,經過合理的外推得出.所以要分清哪些是事實,哪些是合理的推論.
(2)小車在滑行中受到阻力的作用,阻力越小,滑行的距離越遠;
(3)影響摩擦力大小因素有:接觸面粗糙程度和壓力大小.
解答:解:(1)A、B、C這三個選項我們都可以觀察到實際的現象,故它們都是事實.而C項無法通過觀察得出,但是我們可以由合理的外推得出,故是一種推論.
(2)通過分析我們知道小車在受阻力最小的木板上滑的最遠,所以說阻力越小,物體運動的越遠.而小車能停下來是因為受到了阻力,即非平衡力.
(3)如果要探究摩擦力的大小與什么因素有關是我們應想到,可能與物體的重力有關.所以應測得物體的重力.需要彈簧測力計.
故答案為:(1)D.(2)遠;非平衡力.(3)彈簧測力計.
點評:此題考查牛頓第一定律實驗的內容.牛頓第一定律是通過分析事實,再進一步概括、推理得出的.理想實驗是牛頓第一定律的理解基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平涼)關于如圖所示的各種情景,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平涼)如圖所示,在A點分別作用的四個力中,不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是
F1
F1
,能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小的力是
F3
F3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平涼)李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷
李明
李明
說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發(fā)現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節(jié)滑動變阻器時,以上現象沒有發(fā)生變化,其原因可能是
電阻斷路
電阻斷路

(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向
B
B
(選填“A”或“B”)移動,其目的是
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變

(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.
電阻R/Ω 5 10 15 20 30
電流I/A 0.30 0.15 0.10 0.08 0.05
分析表中的數據,可以得出的結論是:
在電壓不變時,電流與電阻成反比
在電壓不變時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平涼)如圖所示2012年9月正式交付中國人民解放軍海軍的“遼寧”號航空母艦,簡稱“遼寧艦”,是中國人民解放軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦.飛行甲板長300米,艦寬70.5米,航母吃水深度10.5米,標準排水量57000噸,滿載排水量67500噸.根據以上數據,求:
(1)滿載時該艦所受浮力為多少牛?
(2)艦底所受海水的壓強多大?
(3)若飛機領航員2分鐘之內飛行甲板從艦頭走到艦尾,速度至少為多大?(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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