【題目】歌詞“月亮走,我也走”,其中 “月亮走”和“我也走” 的參照物依次是 ( )
A. 月亮、我 B. 我、月亮
C. 天上的云、路邊的景物 D. 路邊的景物、天上的云
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于導體的電阻,下列說法中正確的是( )
A. 導體導電說明它對電流沒有任何阻礙作用
B. 導體的電阻越大,說明它對電流的阻礙作用越大
C. 相同條件下,銅導線比鐵導線的導電性能好,說明導體的電阻與材料有關(guān)
D. 導體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下器材:帶砝碼的天平一架、刻度尺一把、足夠深的大水槽一個、底面積為S的細長平底試管一支、足量的水、足量的細沙、小湯匙一個。要求從實驗桌上選擇適當?shù)钠鞑,設(shè)計一個實驗證明:“當水的密度保持不變時,水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比。” 請寫出實驗步驟并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
(1)實驗步驟:
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用家中電能表【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盞阻值已知的白熾燈,家庭電路電壓保持恒定。設(shè)計一個實驗,證明:“當電阻兩端的電壓及通電時間保持不變時,電流做功與電阻阻值成反比”。請寫出實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
(1)實驗步驟:
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把15 、30 兩只電阻串聯(lián)接在一電源上,通過的電流之比是______;如果把它們并聯(lián)起來通,它們兩端的電壓之比是______。
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【題目】實驗桌上有符合實驗要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測力計一個、刻度尺一把、細線若干,F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上,將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸 上,并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,杠桿上有間距相等的刻度線,如圖20所示。請你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上,選用上述實驗器材設(shè)計一個實驗證明:“在杠桿平衡時,如果動力臂和阻力臂保持不變,則動力 跟阻力成正比”。請你寫出實驗步驟(可畫示意圖輔助說明),畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.
(1)鉤碼所受的重力為 N.
(2)當h=4cm 時,彈簧測力計的示數(shù)是 N,桌面對鉤碼的支持力是 N.
(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測力計對鉤碼所做的功是多少?
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【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,做了以下的三個實驗:
實驗一:用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運動
實驗二:用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動
實驗三:用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動
回顧課堂上的實驗過程回答問題:
(1)該實驗的原理是什么?________________。
(2)拖動木塊應(yīng)做什么運動?_________________。
(3)實驗一、二為什么要用同一木塊?實驗可得出什么結(jié)論?________________________________。
(4)實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結(jié)論?_______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016山東棗莊卷】生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在 作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強越 的緣故被“吸”入吸塵器中的.
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