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10.如圖所示,某滑輪組將一個重為48N的物體勻速提升0.2m,作用在繩子自由端的拉力為20N,則繩子自由端移動的距離為0.6m,該滑輪組的有用功是9.6J,機械效率為80%.

分析 (1)由題意可知連接動滑輪的繩子股數為3股,繩子自由端移動距離是物體上升距離的3倍.
(2)有用功是克服物體重力做的功,用W有用=Gh計算;
(3)總功等于繩子自由端動力做的功,用W=Fs計算;再利用滑輪組機械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%就可以計算出該滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)由圖知,n=3,則繩子自由端移動距離s=3h=3×0.2m=0.6m;
(2)有用功:W有用=Gh=48N×0.2m=9.6J;
(3)總功:W=Fs=20N×0.6m=12J,
機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{9.6J}{12J}$×100%=80%.
故答案為:0.6m;9.6J;80%.

點評 本題主要考查了功的計算、機械效率的計算,搞清各力與距離之間的對應關系,熟練運用相關公式是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個瓶子正好能裝滿1kg的水,它一定能裝下1kg的(  )
A.醬油B.酒精C.花生油D.汽油

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如下圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是確定像的位置,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”凸透鏡的方向移動,所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變“);當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,這一成像特點體現在生活中的實際應用是投影儀.
(3)實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為使像重新回到光屏中央,應將凸透鏡向下(選填“向上”或“向下”)移動;像重新回到了光屏中央后,若將一同學的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖丙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡,該同學是近視(選填“近視”或“遠視”)眼.
(4)小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中,對課本的實驗裝置進行了改進,如圖丁所示,他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是光源穩(wěn)定,便于進行實驗(寫出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.張老師在做凸透鏡成像實驗時,光屏上呈現清晰的像,這時有一個小蟲子正好落在凸透鏡片上,此時對光屏上的像的影響為( 。
A.幾乎無影響B.光屏上有小蟲子的像
C.光屏上有小蟲的像,但不清晰D.像變得模糊

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過導體時產生熱量的多少與電阻大小的關系:在兩個相同的燒瓶中盛著質量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,R<R
(1)實驗中通過觀察溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少.
(2)把甲乙兩電阻絲采用串聯的連接方式,其目的是為了控制通電時間、電流相等.
(3)通電一段時間后,小明發(fā)現乙燒瓶中溫度計的示數大,表明其它條件相同時,導體的電阻越大,產生的熱量越多.
(4)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,加熱的液體選用煤油而不用水,主要是由于煤油的比熱容小,吸熱升溫快.
(5)增加計時器,利用該實驗裝置能(選填”能“或”不能“)研究通電時間一定時導體產生的熱量與電流的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學在探究“物體的質量跟體積的關系”的實驗中,記錄的實驗內容和實驗數據如表,請你根據表格中記錄的內容和數據,進行分析比較.可以得出的結論是同種物質的質量與體積的比值是不變的、不同物質的質量與體積的比值是不同的.這個比值反映了物質的一種特性,在以上實驗探究中進行了多次實驗,其目的尋找普遍規(guī)律
物理

物體
質量m/g體積v/cm3質量跟體
積的比值(m/v)/g.cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.兩個電阻R1=20Ω,R2=10Ω,串聯后接在某一電源上,閉合開關,電路中的電流是0.2A.求:
(1)電阻R1和R2兩端的電壓;
(2)電源電壓;
(3)將電阻R1和R2并聯后接在同一電源上,求接通電源后干路中的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.在圖中標出通電螺線管電流方向以及 N、S 極.

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同步練習冊答案