【題目】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯.圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角.扶梯空載(無人)時的速度為為0.13m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時,扶梯通過光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運行.現(xiàn)有一個體重為600N的人乘扶梯上樓.
(1)此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2,則人對扶梯的壓強有大?
(2)若此人乘扶梯從A到B所用時間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?
(3)下表是節(jié)能自動扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù).與普通電梯比,節(jié)能自動扶梯一年(按360天計)要節(jié)約多少電能?
【答案】(1)1.5×104Pa;(2)195W;(3)12848kWh
【解析】
試題分析:(1)人對扶梯的壓力:F=G=600N,
人對扶梯的壓強:p=F/S=600N/400×10-4m2=1.5×104Pa;
(2)根據(jù)v=s/t可得,AB的長s=vt=0.65m/s×20s=13m,
因為在Rt△ABC中,∠BAC=30°,所以,扶梯的高度h=BC=AB/2=13m/2=6.5m,
扶梯克服人的重力做功:W=Gh=600N×6.5m=3.9×103J,
則功率:P=W/t=3.93.9×103J/20s=195W;
(3)由P=W/t可得,普通電梯一天消耗的電能W1=P1t1=3.6kW×14h=50.4kWh;
節(jié)能自動扶梯一天消耗的電能W2=3.6kW×3h+0.4kW×11h=15.2kWh,
則節(jié)能自動扶梯一要節(jié)約的電能△W=365×(50.4kWh﹣15.2kWh)=12848kWh.
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【題目】關(guān)于裂變和聚變,下列說法正確的是( )
A. 裂變的鏈式反應(yīng)速度可以人工控制,使核能和平使用
B. 目前輕核聚變可以人工控制,使核能和平利用
C. 原子反應(yīng)堆既能控制裂變反應(yīng)速度,也能控制聚變反應(yīng)速度,使它們都能和平使用
D. 裂變和聚變目前還不能做到人工控制,所以都不能和平使用
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【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離 .
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作? .
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,4個相同的瓶子里裝有水,水面高度不同,用嘴對著瓶口吹氣,如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4個音階,則:
(1)與“mi(3)”對應(yīng)的瓶子是 .
(2)這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是
A.水的振動,水的高度
B.水的振動,瓶內(nèi)空氣柱的高度
C.瓶子的振動,水的高度
D.瓶內(nèi)空氣柱的振動,瓶內(nèi)空氣柱的高度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對一木板的長度測量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.98dm,他所用的刻度尺的分度值是 , 此木板長度的真實值最接近dm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 電荷的移動形成電流
B. 我國家庭電路的電壓為220V
C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D. 移動通信利用電磁波傳遞信息,電磁波在真空中的傳播速度3×105m/s
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