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（2013宜昌）下圖是探究“磁生電”的實驗裝置．

（1）閉合開關，讓懸著的導體AB________（選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”）運動時，電流表的指針會發(fā)生偏轉．

（2）若保持導體AB不動，要產生感應電流，正確的操作是________．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議．

裝置改進：________________________________．

操作改進：________________________________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，被磁鐵吸引的大頭針________（填“能”或“不能”）吸引其他大頭針，表現(xiàn)出________；磁鐵是通過________對大頭針產生力的作用的．圖乙中彈簧測力計的下端吊一鐵球，當它們在水平放置的條形磁鐵的上方沿水平直線從左端移動到右端時，彈簧測力計的示數(shù)將________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個演示實驗中，能夠說明發(fā)電機原理的是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家________首先發(fā)現(xiàn)的。探究這個現(xiàn)象應選用如圖中________(選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗。在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與________的方向和磁場方向有關。利用電磁感應現(xiàn)象可以制成________，實現(xiàn)機械能轉化為電能。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

(2013四川綿陽)如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，下列情況可以產生電流的是( )

A．導體棒不動，讓磁體上下移動

B．磁體不動，讓導體棒沿ab方向前后運動

C．磁體不動，讓導體棒繞a端在水平面內轉動

D．讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導線ab水平向右運動，則靈敏電流計的指針向左偏轉．下列說法正確的是（ ）

A．若導線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉

B．若導線ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉

C．若導線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉

D．若導線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013南安）下列四幅圖中，可以用來探究發(fā)電機原理的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為直流電動機模型。

(1)直流電動機的工作原理是________________________________。電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉動下去是靠________________來實現(xiàn)的。

(2)若要改變電動機的轉動方向，下列方法中可行的是________。

A．同時改變電流方向和磁場方向

B．只改變電流方向或只改變磁場方向

C．使電動機線圈中的電流增大

D．使磁場增強

(3)下列家用電器中應用了電動機的是( )

A．洗衣機

B．電飯鍋

C．電熱水壺

D．電熱毯

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某同學連接的電鈴電路，開關閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是( )

A．電磁鐵始終沒有磁性

B．銜鐵沒有向下運動

C．銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈

D．電池正、負極接反了

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同步練習冊答案