溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的，如圖體溫計(jì)的示數(shù)為

 

 

液體的熱脹冷縮 36.5℃

【解析】

試題分析：溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，液體受熱體積膨脹遇冷收縮，溫度計(jì)細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱就會(huì)隨之上升或下降。體溫計(jì)的量程為35--42℃，分度值為0.1℃，如圖體溫計(jì)的示數(shù)為36.5℃。

考點(diǎn)：溫度計(jì)的原理和讀數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于對(duì)考場內(nèi)一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )

A.一份物理試卷的質(zhì)量約為80g

B.課桌高度約為80cm

C.人體最適宜的考場氣溫約37℃

D. 一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

人體發(fā)熱時(shí)常用濕毛巾敷在頭部，過一段時(shí)間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說明 可以改變物體的內(nèi)能，也說明水的 較大，對(duì)調(diào)節(jié)溫度有很好的作用。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成像，如圖所示，他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．

（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______（填選“正”或“倒立”）的實(shí)像，其原理是光的______________．

（4）夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之_______（填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽的_______________（選填“像”或“影子”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動(dòng)。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋。光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

我市靠近路口處設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備，某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65dB，這個(gè)數(shù)值反映該路口處噪聲的_______（選填“音調(diào)”或“響度”）；若此時(shí)有一輛載重卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_______（填選“增大”或“減小”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（2分）電路展板如圖示（導(dǎo)線在展板背面），展示情況如下表。

開關(guān)狀態(tài)

S1、S2都閉合

S1閉合、S2 斷開

S1斷開、S2閉合

燈

亮

不亮

不亮

電鈴

響

響

不響

根據(jù)展示情況畫出實(shí)物導(dǎo)線。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明 能傳聲；“土電話”表明 能傳聲．

 

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