【題目】小明利用平面鏡看到了小張的眼睛,下列說法中正確的是( )
A. 小張也一定能從同一平面鏡中看到小明的眼睛
B. 小張能否看到小明的眼睛要有平明鏡的大小決定
C. 小張一定不能從同一平面鏡中看到小明的眼睛
D. 小張能否看到小明的眼睛要由兩人所站的位置決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:
(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;
(2)計(jì)算說明配制的鹽水密度是否符合要求?
(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 鐵、鋼、銅均能被做成永磁體 B. 磁感線只是用來描述磁場(chǎng)的一些假想的曲線
C. 只有永磁體周圍才存在磁場(chǎng) D. 磁場(chǎng)是人為設(shè)想出來的,并不真實(shí)存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一容器中裝有某種液體,測(cè)得液體的體積為V,液體與容器的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到一系列V與m對(duì)應(yīng)值,描繪m﹣V圖象如圖所示,求:
(1)容器的質(zhì)量;
(2)液體的密度;
(3)65cm3液體的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說法中正確的是( )
A. 使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度,先要把玻璃管里的液體甩回玻璃泡內(nèi)
B. 用溫度計(jì)輕輕攪拌水,使水的溫度很快變得一致
C. 溫度計(jì)插入液體中后,應(yīng)立即讀數(shù)
D. 不能用體溫計(jì)測(cè)沸水的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華周末在寶應(yīng)北河公園游玩,快速騎自行車,我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大,由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān). 在一個(gè)無風(fēng)的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車以不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中.根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
汽車速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)小華騎車過程時(shí)突然遇到一障礙物緊急剎車,小華車簍里的水杯會(huì)運(yùn)動(dòng)(填“向前”或“向后”)
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越 .
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為m的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=0.06N,則此雨滴的質(zhì)量為g,此雨滴下落過程中:第一階段做加速直線運(yùn)動(dòng),第二階段做直線運(yùn)動(dòng).(填“加速”、“減速”或“勻速”).
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是
A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長(zhǎng)度 C. 黑板的長(zhǎng)度 D. 飲水杯的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖所示電路測(cè)小燈泡的電阻:
(1)連接電路前應(yīng)該把開關(guān)______,閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)_______
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是: (______)
A.滑動(dòng)變阻器開路 B.電壓表短路 C.燈短路 D.燈斷路
(3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是___________,你這樣改變的理由是_____________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)電路除了可以測(cè)電阻外,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有_________。(寫出一種即可)
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