Question

（2009?懷柔區(qū)二模）如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在平面上碰到同一個(gè)木塊M上．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動(dòng)能的大小跟

速度

的關(guān)系；
（2）上述實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木塊M被小車推動(dòng)距離的大小，來(lái)比較小車對(duì)木塊做功的多少，進(jìn)而比較小車原有

動(dòng)能

的大��；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材：

質(zhì)量不同的小車

．

Answer 1

分析：（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度不變；探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變．
（2）該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大��；
（3）要想研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需要換用不同質(zhì)量的小車從斜面相同的高度滑下．

解答：解：（1）圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，“同一小車”控制了小車的質(zhì)量不變，“不同高度”小車的高度不同，運(yùn)動(dòng)的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小車動(dòng)能與速度的關(guān)系．
（2）在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；
（3）若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，必須控制小車的速度不變，改變小車的質(zhì)量，因此用不同質(zhì)量的小車從斜面的同一高度滑下，通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映小車動(dòng)能的大�。�
故答案為：（1）速度；
（2）動(dòng)能；
（3）質(zhì)量不同的小車．

點(diǎn)評(píng)：該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考．