“給我一個支點,我就能撬動整個地球!毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米徳設想的杠桿屬于同一類型的是( )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


一束光線與水平面成30°角射向平面鏡,則入射角是__________°;若入射角增大10°,則反射角是__________°,反射光線與入射光線的夾角是__________°.

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科目:初中物理 來源: 題型:


張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90Km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80Km/h的平均速度行駛1h到達肇慶。請求:

(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少Km?

(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少Km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:


冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,這是利用_         的方法使手的內(nèi)能增加的;用熱水袋使身體變暖,是利用        的方法使人身體的內(nèi)能增加的.如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的       的屬性,使保暖時間更長.為了使用時更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關,兩個溫控開關應是      (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖是一種活塞式抽水機示意圖,請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2

(2)如圖,在電路中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸,使R1、R2并聯(lián)連接.

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某同學把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上,則該同學對物理課本所做功的大小最接近于:(        )

   A.0.2J       B.2J       C.200J       D.2000J

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學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.他們設計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較.可行的是   (      )
 A.只有①   B.只有①②     C.只有②③     D.①②③都可以.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:(8分)

(1)設計實驗的目的是研究 (鋼球/木塊)動能的大小與 的關系。

(2本實驗中研究的是_______的動能。(2分)

A. 鋼球在斜面上時的動能 B. 鋼球撞擊木塊時的動能

C. 鋼球撞擊木塊后的動能 D. 木塊的動能

(3)實驗是通過觀察 ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。

(4)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎? ,理由是:______________.

(5)趙顯同學在實驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對這一現(xiàn)象,請你給趙顯一條合理的建議:_____________________________________。

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控制噪聲污染是很多城市的重要舉措。有人建議廣場舞大媽們帶上耳機跳舞是從    ▲   處減弱噪音;現(xiàn)代城市里常在主要街道上設置噪聲檢測設備,若某一時刻該裝置顯示的示數(shù)為68的數(shù)據(jù),這個數(shù)字的單位是__▲____。

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