為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間，果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間．若將同一個(gè)蘋果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示，則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較．正確的是（ ）

A．甲中液體密度大于乙中液體密度

B．乙中液體密度等于蘋果的密度

C．甲中蘋果所受浮力大于乙中蘋果所受浮力

D．乙中蘋果所受浮力等于蘋果的重力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

秋收時(shí)農(nóng)民晾干濕稻谷的下列措施中，稻谷干得最快的是（ ）

A. 將濕稻谷堆放在通風(fēng)的地方

B. 將濕稻谷展開放在室內(nèi)

C. 將濕稻谷展開放在通風(fēng)的地方

D. 將濕稻谷展開放在通風(fēng)且有陽光照射的地方

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州會(huì)昌縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究電流與電壓的關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)器材：電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干．

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)依照如圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí)，電流表示數(shù)變大．導(dǎo)線不能交叉；

（2）閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，這樣做可以起到 的作用；此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請(qǐng)你寫出一種不用變阻器．也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法： ．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：

（1）小胡按要求正確連接電路，且電路元件完好．實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置，其原因可能是 （任意寫出一個(gè)）

（2）小胡在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片．測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值．如表所示：

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.1

0.2

0.3

要測(cè)出表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為 （選填規(guī)格的編號(hào)即可）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上表中的數(shù)據(jù)．我們可以得出： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州會(huì)昌縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車作為一種現(xiàn)代交通工具正在走進(jìn)千家萬戶，大部分汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，在工作過程中，只有 沖程對(duì)外做功；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱，人們利用水的循環(huán)給它散熱降溫，主要是因?yàn)樗?u> 大．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖1所示的儀器是測(cè)量 的儀器，該圖所示測(cè)量的值為 ．

（2）密度計(jì)是一種測(cè)定液體密度的儀器，它是利用物體的 條件來工作的；小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖2所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲 ρ乙（選填“＜”、“=”、“＞”）．

（3）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3裝置，容器中間用個(gè)班分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．

①當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)．

②當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，發(fā)揮你的想象，下列說法正確的是（ ）

A．假如沒有大氣壓，人也能像平常一樣用吸管吸飲料

B．假如沒有重力，向上投出去的籃球也能落回地面

C．假如沒有摩擦力，人將寸步難行

D．假如物體不受力的作用，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報(bào)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí)，其氣旋中心速度很 ，壓強(qiáng)很 ，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處 （填“熱”、“冷”），原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)而制成．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

彩虹

彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射都半空中的水珠時(shí)，光線被折射和反射，在天空形成彩帶．

研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律，可揭示彩虹形成的原因，如圖甲所示，光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠，經(jīng)點(diǎn)D反射，再?gòu)狞c(diǎn)E射出，AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離，α表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點(diǎn)和球心O的直線（即該入射點(diǎn)的法線），進(jìn)一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在α最大時(shí)強(qiáng)度最大，能被地面上的人觀察到．

牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光．當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時(shí)，也產(chǎn)生類似效果．從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的α的最大值略有不同．

由于不同色光的α最大值略有不同，對(duì)某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色．

（1）在圖甲中，如果連接OD，則∠CDO （＞/=/＜）∠ODE．

（2）根據(jù)圖乙可知，x從0增加到R的過程中，α的變化情況是 ．

A．增大 B．先增大后減小 C．減小 D．先減小后增大

（3）如圖甲所示，光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而 ．

（4）圖乙給出的是紅色的α﹣x圖象，其α最大值是42°，則紫光的α最大值 （大于/等于/小于）42°．

（5）圖丙中畫出了紅光通過小水珠時(shí)α最大值的光路．請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時(shí)α最大值的光路．（圖丁中已畫出小水珠的光路）

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