重3牛的小球輕放入盛滿水的燒杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力( )
A. 一定為1牛
B. 一定為2牛
C. 可能為3牛
D. 可能為5牛
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第四節(jié) 機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測(cè)試 題型:單選題
四沖程汽油機(jī)在工作過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程
A. 吸氣沖程 B. 排氣沖程 C. 做功沖程 D. 壓縮沖程
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級(jí)物理中考模擬題 題型:填空題
如圖所示,對(duì)于大寫字母F,選擇正確的編號(hào)填空。
(1)在照相機(jī)的取景框上看到該物體的像的形狀為__________;(2)在照相機(jī)底片上成的像為 ;(3)用放大鏡看物體,看到的該物體的像的形狀為__________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理10.3《物體浮沉條件及應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型:單選題
潛水艇的截面示意圖如圖所示,它工作時(shí)可以從長江潛行到大海,其中海水的密度大于江水的密度,下列說法正確的是( )
A. 開始時(shí)要使?jié)撍鲁?水艙應(yīng)向外排水
B. 當(dāng)潛水艇懸浮在水中時(shí),潛水艇總重大于同體積的水重
C. 當(dāng)它從長江潛行到大海時(shí)應(yīng)向水艙中適當(dāng)充水
D. 潛水艇是靠改變自身重力和受到的浮力來實(shí)現(xiàn)浮沉的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理10.3《物體浮沉條件及應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型:填空題
取一只空牙膏皮,一次將它擠癟,一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后,先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲________m乙;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲_____F乙;兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)p甲__________p乙。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2《阿基米德原理》同步練習(xí)題 題型:填空題
小鶯做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示,處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏,遺漏的步驟為______________若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用所給的字母表示)___________________,則可驗(yàn)證阿基米德原理。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.4《電流的測(cè)量》 題型:填空題
使用電流表時(shí)要注意:(1)電流表要 ______ 聯(lián)在電路中;(2)正、負(fù)接線柱的接法要正確,連接電流表時(shí),必須使電流從 ______ 流入電流表;(3)被測(cè)電流不要超過電流表的 ______ ,(4)特別要注意不能 ______ .
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科目:初中物理 來源:湖南省邵陽市邵陽縣2018年物理中考復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,以中點(diǎn)O作為支點(diǎn),調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重力為0.5 N,用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)的左側(cè)第4格上豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,該拉力的大小為______N,將彈簧測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.2《電生磁》 題型:填空題
1820年4月的一天,奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿______ 方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能______ 放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間,做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為______ 奧斯特的發(fā)現(xiàn),拉開了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕。
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