下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（  ）

A、一本初中物理課本的質(zhì)量約為1.5kg                               

B、太原至北京西的高鐵G92平均速度約為200km/h

C、盛夏，令人舒適的洗澡水的溫度約為60℃

D、液晶電視的功率大約為1000 W


 B【解析】一本初中物理課本的質(zhì)量約為0.25 kg ，A錯(cuò)誤；太原至北京西的距離約為502km，G92從太原至北京西的運(yùn)行時(shí)間約為2.5h，平均速度約為200km/h，B符合題意；洗澡水的溫度與體溫接近為宜，即35℃—37℃，故C錯(cuò)誤；液晶電視的功率大約為100W-200W,故D錯(cuò)誤。故本題答案選B。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示自重忽略不計(jì)的直棒OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其中部懸掛重為10N的物體，在右端A點(diǎn)處施加力F，使直棒OA在水平位置保持靜止，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．該杠桿一定是省力杠桿

B．該杠桿可能是費(fèi)力杠桿

C．使用該杠桿可能既不省力也不費(fèi)力

D．在A點(diǎn)施加5N的力可使杠桿平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


室內(nèi)裝修中，人們常用膨脹螺栓將吸頂燈固定在天花板上．如圖所示，小華用筆桿代替膨脹螺栓，探究“插入沙子中的筆桿能吊起的物重與哪些因素有關(guān)”對(duì)此她提出了以下猜想：

猜想一：可能與筆桿受到的壓力有關(guān)．

猜想二：可能與筆桿的形狀有關(guān)．

猜想三：可能與筆桿插入沙子中的深度有關(guān)．

（１）為驗(yàn)證猜想一，小華用同一筆桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保持筆桿_ 不變．在瓶?jī)?nèi)裝滿沙子的情況下，通過(guò)夯實(shí)并增加沙子的質(zhì)量，從而增大沙子對(duì)筆桿的擠壓力．然后改變輕質(zhì)小桶內(nèi)的物重，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出不同擠壓力下筆桿能吊起的最大物重，依次將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記入表格．

（２）為驗(yàn)證猜想二，在其他條件不變的情況下，小華將原筆桿上端劈開使其膨脹，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格

（3）分析①、②、③組數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是_ （寫出一條即可）．

（4）分析①④（或②⑤或③⑥）組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 是正確的。

（5）你認(rèn)為筆桿能吊起的物重還與筆桿的　 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


天然氣是一種清潔燃料，現(xiàn)在許多出租車、公交車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣是  （填“可再生”或“不可再生”）能源；人們利用4G手機(jī)撥打可視通話時(shí)，是依靠    傳遞信號(hào)，聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校的研究性學(xué)習(xí)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法，以下是該研究的過(guò)程和成果

（1）探究影響蘋果電阻的因素：有同學(xué)在研究中提出如下猜想：蘋果的電阻不僅和蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)。

（2）蘋果電阻的測(cè)量，利用如圖所示電路圖，測(cè)出蘋果的電阻.

為此他們共設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案，經(jīng)過(guò)討論選擇了一種方案進(jìn)行，你認(rèn)為選擇了哪一種方案，為什么？

（A）對(duì)同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削，并測(cè)出加相同電壓下的電流;(B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進(jìn)行，并測(cè)出加相同電壓下的電流；你所選的方案為   　 ；選擇的原因是  。

在用他們所選的正確方案進(jìn)行了正確的操作時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次給蘋果加16V的電壓后，測(cè)出的電流表的示數(shù)都為145uA,通過(guò)分析他們的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論

是         。

（3）探究通過(guò)蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系。

研究用甜度不同的蘋果來(lái)進(jìn)行（實(shí)驗(yàn)中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測(cè)出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測(cè)出通過(guò)蘋果的電流，最終得到了下表的數(shù)據(jù)：

電壓/V

24

24

24

24

24

24

電流/uA

10

50

120

180

240

320

糖濃度/(mg/ml)

32

40

54

66

78

94

分析數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋果越甜，其電阻越    　.

根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時(shí)，電流（用I表示，單位uA）與糖濃度（用P表示，單位mg/ml）的關(guān)系可表達(dá)為       .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究物體的浮沉條件，在課堂上，老師向水中加鹽的方法，使原來(lái)沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋?lái)．同學(xué)們結(jié)合現(xiàn)象做出如下判斷，其中正確的是（　�。�

A．雞蛋由沉底到懸浮的過(guò)程中受到的浮力變大

B．雞蛋由沉底到懸浮的過(guò)程中受到的浮力變小

C．雞蛋由懸浮到漂浮的過(guò)程中受到的浮力變大

D．雞蛋由懸浮到漂浮的過(guò)程中受到的浮力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


籃球架的ABC部分是個(gè)杠桿，如圖甲所示. 在模型圖乙中作出此杠桿所受重力的示意圖和拉力的力臂L。（說(shuō)明：C為重心，B為支點(diǎn)，A為拉力作用點(diǎn)）

                  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將重為2.0N的實(shí)心金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，金屬體積的1/4浸入水中并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)椋?nbsp;    ）

A.1.8N       B.1.6N       C.1.4N       D.1.0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(    )

A．香水氣味        B．雪花飛舞       C.桂花飄香     D.飯香撲鼻

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同步練習(xí)冊(cè)答案