【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,如表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息

太陽(yáng)照射時(shí)間/h

裝水量/kg

吸熱板面積/m2

水升高的溫度/℃

水的比熱容/J(kg℃)1

太陽(yáng)輻射功率/J(m2h)1

10

100

2.5

50

4.2×103

1.68×106

其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.求:
(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

【答案】
(1)解:水吸收的熱量(有用能量):Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×50℃=2.1×107J;
(2)解:由題知,天然氣燃燒需放出熱量:Q=Q=2.1×107J,

由Q=Vq得,

需要天然氣的體積:V= = =0.25m3


(3)解:10h太陽(yáng)能熱水器吸收的太陽(yáng)能(總能量):Q=1.68×106J/(m2h)×2.5m2×10h=4.2×107J,

太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率:η= ×100%= ×100%=50%.


【解析】(1)由表中數(shù)據(jù)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量(有用能量);(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,即Q=Q , 再利用Q=Vq求需要完全燃燒多少天然氣;(3)由太陽(yáng)輻射功率知道1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能,據(jù)此求出10h吸收的太陽(yáng)能(總能量),再利用效率公式求太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列各物理量的估測(cè),最接近實(shí)際的是(

A.課桌的高度為8m

B.人步行的速度為6m/s

C.一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kg

D.人體感覺(jué)舒適的氣溫為37

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象。發(fā)電機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,發(fā)電機(jī)工作時(shí),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),R1保持不變,三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A1示數(shù)
I1/A

A2示數(shù)
I2/A

V1示數(shù)
U1/V

V2示數(shù)
U2/V

V示數(shù)
U/V

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.9

8

4

12


(1)該電路是聯(lián)電路.
(2)試分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò),這個(gè)數(shù)據(jù)是 , 正確的記錄是
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(寫(xiě)出二條)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖,這是通過(guò)____的方式使手的內(nèi)能增加;若熱水袋中裝有1kg的水,當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時(shí),其中水放出的熱量是_____J(已知水的比熱容c=4.2×103J/kg℃)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合問(wèn)答——生活中的物理:

把一支溫度計(jì)的玻璃泡在酒精里蘸一下,再拿出來(lái),用扇子扇一扇,溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化?如果溫度計(jì)玻璃泡不涂酒精,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)變化嗎?這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵給人們的生活帶來(lái)了極大的方便,車(chē)廂內(nèi)座椅下方的插座方便了旅客充電的需求,各插座間的連接方式是_____聯(lián);手機(jī)在充電過(guò)程中,手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的__________ (選填“電源”、“開(kāi)關(guān)”、“導(dǎo)線(xiàn)”或“用電器”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為__________cm;

(2)如圖乙所示,若在光屏上能得到清晰縮小的燭焰的像(光屏未畫(huà)出),則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)處(注:P點(diǎn)是該凸透鏡的2倍焦距處),生活中的_______________就是利用這個(gè)原理制成的;

(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),要在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時(shí)觀察到光屏上清晰的像變_________(填“大”或“小”),接著小明用一塊遮光布遮住凸透鏡的下半部分,可觀察到光屏上的像是_________(“完整”或“不完整”)的;

(4)某次實(shí)驗(yàn)中,光屏上已得到清晰的像,小明用一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),為了使光屏上的像變清晰,蠟燭應(yīng)___________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】啄木鳥(niǎo)號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”,他有尖尖的喙,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)樹(shù)木中有害蟲(chóng)時(shí),就用喙敲擊樹(shù)木,由于喙很尖,相當(dāng)于減小了樹(shù)木間的__________ 增大了對(duì)樹(shù)木的_______,這樣有利于啄破樹(shù)木,取出里面的害蟲(chóng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案