Question

（2012?沈河區(qū)二模）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（有刻度）、支架、細線，質(zhì)量相同的鉤碼若于．
（1）圖是杠桿沒掛鉤碼時的情況，此時應(yīng)將平衡螺母向

右

（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）某同學(xué)在該實驗中進行了如下實驗操作：
①調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
②在杠桿O點位置兩端分別掛上數(shù)目不等的鉤碼，通過移動懸掛鉤碼的位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置重新平衡，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)；
③改變兩邊鉤碼的數(shù)量，按照②再進行兩次操作：
請指出該同學(xué)操作中存在的問題：
步驟

②

的問題是：

實驗過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了

；
（3）另一同學(xué)也用這種實驗裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置做實驗，這樣做的不足之處是：

測力臂和每次實驗保證傾斜角度一致都比較麻煩

．

Answer 1

分析：（1）杠桿的調(diào)節(jié)和天平的調(diào)節(jié)一樣，完全類似于生活中的“蹺蹺板”游戲，左邊下傾，為使杠桿水平平衡，平衡螺母應(yīng)右調(diào)．
（2）探究杠桿平衡條件時，只有在調(diào)節(jié)杠桿平衡時調(diào)節(jié)平衡螺母，在支點兩端掛鉤碼時不能再移動平衡螺母，只有通過改變鉤碼的數(shù)量和移動鉤碼的位置才能使杠桿重新平衡．
（3）實驗過程中，如果杠桿傾斜，杠桿重心的位置不在支點上，一是杠桿重力對杠桿平衡產(chǎn)生影響，而是力臂不等于支點到力的作用點的距離，因此便于測量力臂．

解答：解：（1）由圖示，說明杠桿左邊較重，兩端螺母應(yīng)向右調(diào)，杠桿才會在水平位置平衡．
（2）第②步中，在杠桿O點位置兩邊分別掛上數(shù)目不等的鉤碼，通過移動懸掛鉤碼的滑片的位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿重新保持水平，是錯誤的，掛上鉤碼后，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡．
（3）另一個同學(xué)在杠桿傾斜一定角度的位置上做實驗，因動力和阻力的方向都是豎直向下的，力臂不等于支點到力的作用點的距離，因此便于測量力臂，且每次實驗保證傾斜角度一致都比較麻煩．
故答案為：（1）右；
（2）②；實驗過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了；
（3）測力臂和每次實驗保證傾斜角度一致都比較麻煩．

點評：（1）探究杠桿平衡條件時，力臂在杠桿上有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上．
（2）在做“杠桿的平衡條件”實驗時，一個疏忽點，就是掛好鉤碼后，不能再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母．