冬天穿棉衣可以有效阻止人體熱量向外散發(fā),使人感到暖和,而棉衣自身并不發(fā)熱。據(jù)說法國準(zhǔn)備生產(chǎn)一種夾克,其衣料纖維中添加了一種微膠囊,這種膠囊所含物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),溫度降低時會結(jié)晶,人們穿上它,氣溫較高時,膠囊中的物質(zhì)_________,使人感到?jīng)鏊;氣溫降低時,膠囊中的物質(zhì)__________,使人感到溫暖。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級全冊物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型:實驗題
陽陽在課后自主設(shè)計了測量小燈泡電阻的實驗,已知小燈泡的額定電壓為,實驗電路圖如圖所示.
按甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電壓表正確連入電路中_______.(用筆畫線代替導(dǎo)線)
陽陽設(shè)計的這個實驗中,測量電阻的原理是________.
開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)移到________(選填“”或“”)端;實驗中,當(dāng)滑片移到某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的電阻為________.
陽陽在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路的故障可能是________.
若陽陽同學(xué)想用已經(jīng)連好的電路測量小燈泡的額定功率,請你幫他把主要的實驗步驟補(bǔ)充完整:
①移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為________時,讀出電流表的示數(shù);
②用________原理計算出小燈泡的額定功率.
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科目:初中物理 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試物理試卷 題型:填空題
甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3,吸收熱量之比為3∶1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為____
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上(人教版)物理課時同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
根據(jù)中國地震臺網(wǎng)正式測定,北京時間2016年1月4日18時27分,新疆伊犁州新源縣(北緯43.60度,東經(jīng)82.99度)發(fā)生4.6級地震。有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有______聲波產(chǎn)生;某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,其利用的是______聲波。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上(人教版)物理課時同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:單選題
有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上3.2 熔化和凝固 同步測試卷 題型:單選題
在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是
A. 可用銅鍋熔化鋼塊
B. 銅球掉到鐵水中不會熔化
C. 在-265 ℃時氫氣是固態(tài)
D. -40 ℃的氣溫可用水銀溫度計測量
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上3.2 熔化和凝固 同步測試卷 題型:單選題
用質(zhì)量相等的0 ℃的水與0 ℃的冰冷卻熱的物體,下列說法正確的是
A. 二者冷卻效果相同
B. 冰比水好,因為冰在冷卻物體時熔化吸熱
C. 冰比水好,因為冰比水冷
D. 冰比水好,因為冰比水使用方便
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:填空題
一節(jié)新干電池的電壓是________伏;額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作2小時,耗電________度;電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化必然遵循________定律。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上物理課時同步培優(yōu):2.2 聲音的特征 題型:實驗題
如圖所示,小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為四幅圖中不能夠完成探究目的的是___________________。
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于______________________________________________________________。
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