【題目】如圖為小朋友喜愛的雙輪滑板車，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蹬地后收起腳，人隨滑板車一起向前運(yùn)動(dòng)表明車受到慣性作用

B. 腳向后蹬地，滑板車向前運(yùn)動(dòng)表明力的作用是相互的

C. 選擇向前運(yùn)動(dòng)的滑板車為參照物，路旁的樹是向后運(yùn)動(dòng)的

D. 腳離地后，人站在滑板車上向前運(yùn)動(dòng)，人的重力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】A

【解析】

A．蹬地后收起腳，人隨滑板車一起向前運(yùn)動(dòng)表明人和車具有慣性，但慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性作用，故A錯(cuò)誤；

B．腳向后蹬地，地面對(duì)人有一個(gè)反作用力，使人和車向前運(yùn)動(dòng)，所以滑板車向前運(yùn)動(dòng)表明力的作用是相互的，故B正確；

C．運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，選擇向前運(yùn)動(dòng)的滑板車為參照物，樹木的位置發(fā)生變化，且是向后運(yùn)動(dòng)的，故C正確；

D．人的重力和滑板對(duì)人的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，都作用于人，所以二力是一對(duì)平衡力，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析正確的是

A. v甲＝0.6m/s，v乙＝0.2m/s，甲車的慣性大于乙車的慣性

B. 經(jīng)過(guò)6s兩小車一定相距6.0m，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲車的動(dòng)能等于乙車的動(dòng)能

C. 經(jīng)過(guò)6s兩小車一定相距4.8m，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲車的動(dòng)能小于乙車的動(dòng)能

D. 經(jīng)過(guò)6s兩小車可能相距2.4m，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲車的動(dòng)能大于乙車的動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中，燈泡L的額定電流為0.25A，其電流與電壓關(guān)系如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1A”，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，L恰好正常發(fā)光，則L正常發(fā)光時(shí)的阻值為_____Ω，電源電壓為_____V；為保證電路安全，R的調(diào)節(jié)范圍為_____，燈泡L的最小電功率為______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“影響電熱的因素”，A、B、C為三根相同的電阻絲。以A、B為研究對(duì)象，該實(shí)驗(yàn)探究的是在_____不變時(shí)電熱與_____的關(guān)系；若將C也置于右側(cè)容器中，這時(shí)B、C并聯(lián)后可等效為一根電阻絲，那么，該裝置還可探究在_____不變時(shí)電熱與_____的關(guān)系。（填“電流”或“電阻”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，他使用了三節(jié)新干電池、“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接了如圖甲所示的電路。

（1）測(cè)定小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)原理是________；閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)該移到最________（左/右）端。

（2）他檢查電路，發(fā)現(xiàn)一處連接錯(cuò)誤，只改變了一根導(dǎo)線的連接就將電路修改正確，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫上正確的連線。

（_______）

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表也無(wú)示數(shù)，小明向老師求助，王老師在不拆開原電路的情況下，借助另一導(dǎo)線就很快找出了故障原因：電流表內(nèi)部斷路了。王老師找出這個(gè)故障的相應(yīng)操作為：用導(dǎo)線接在________兩端時(shí)，燈泡和其他元件________（是/否）工作；

（4）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U-I圖象如圖乙所示，根據(jù)燈絲電阻隨溫度升高而增大，可以判斷圖象的橫坐標(biāo)為________（電壓/電流）。

（5）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為________cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了________ 形變。分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，小燈泡額定電壓為4V（小燈泡電阻不隨溫度變化）。閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，在滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)變化范圍是：2V-6V，電流表示數(shù)變化范圍是：0.4A-l.2A；閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率是（　�。�

A. 0.4WB. 0.8WC. 1.2WD. l.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中因?yàn)橛行泵�，因此斜面下方的木板不一定要求水平放�?/span>

B. 小車受到摩擦阻力依然能夠向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車也受到慣性

C. 本實(shí)驗(yàn)可以得出，運(yùn)動(dòng)小車所受的阻力越小，速度減小的越慢，向前滑行的距離越大

D. 小車最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樾≤嚥皇芰?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО�、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺。實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示。

（1）在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合（選填“有膜”或“無(wú)膜”）。

（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)窒，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填“①”或“②”）。

（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是：_____。

（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓，測(cè)出物距u和像距v的值如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距u/cm

3.39

5.11

6.39

像距v/cm

5.22

6.51

①如圖（乙）所示，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物距是A的右端到直線的距離，則像距v1＝_____cm。

②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

A．刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng) D．玻璃板沒有豎直放置

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