【題目】如圖，在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明想知道實(shí)驗(yàn)中某塊透鏡的焦距，做了實(shí)驗(yàn)甲，鏡面正對著太陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖像乙，可判斷該透鏡的焦距f為______cm；

(2)如圖丙，當(dāng)把一塊焦距為15 cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在______（填“Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，直到在光屏上像最________時，才能確定像的位置。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向____（上/下）移動；為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，最科學(xué)可行的方法是將___________。

【答案】12 Ⅱ 清晰 上 蠟燭向上移動適當(dāng)?shù)木嚯x

【解析】

(1)[1]太陽光是平行光，經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在焦點(diǎn)，在焦點(diǎn)光線的能量最強(qiáng)，其它位置光線較弱，能量最強(qiáng)則溫度上升最快，在較短時間內(nèi)能把白紙烤焦，從圖乙可看到，當(dāng)透鏡與白紙間距是12cm時，烤焦的時間最短，那么焦距是12cm。

(2)[2][3]根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，物距

則像距大于一倍焦距小于兩倍焦距，即

清晰像應(yīng)該在65.0cm至80.0cm處，即光屏應(yīng)在Ⅱ區(qū)域內(nèi)左右移動，才能成清晰的像。

(3)[4]實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，根據(jù)“過光心的光線其傳播方向不變”可知，光屏上的像向上移動。

[5]為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，由過光心的光線傳播方向不變可知最科學(xué)可行的方法是將蠟燭向上移動適當(dāng)?shù)木嚯x，那么燭焰的像會向下移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一木塊浮在水面上，如果把密度為的金屬塊甲放在木塊上面，剛好能使木塊浸沒在水中，如果把同種材料乙金屬塊塊系在木塊下面，也剛好能使木塊浸沒在水中，如圖乙所示，兩容器液面相平，則下列說法正確的是（　　）

A.兩種情況下，乙容器對桌面的壓強(qiáng)較大

B.甲、乙金屬塊質(zhì)量之比為

C.兩種情況下，木塊所受浮力變大

D.兩種情況下，液體對容器底的壓強(qiáng)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿軌道由靜止A處經(jīng)B、C運(yùn)動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，則（　　）

A.小球運(yùn)動到D處時動能剛好為零B.小球在A處的動能大于在D處的動能

C.小球在B處的機(jī)械能比另外三處要大D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅和小紅在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，已知每個鉤碼重0.5N：

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿的位置如圖甲所示，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_______移動，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿調(diào)平后，在其兩邊分別排上不同數(shù)量的鉤碼并移動，仍使杠桿在水平位置平衡，目的是______；

(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，小梅將兩制的鉤碼都向外移動一格。則杠桿的_______（選填“左”或“右”）端將下沉；

(4)小紅用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)大于1N，其原因可能是______，此時杠桿______（選填“平衡”或“不平衡”）。當(dāng)彈簧測力計從圖示位置順時針方向逐漸傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，測力計的示數(shù)將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的兩個物體分別放在甲、乙兩種不同液體中靜止后，兩容器中液面相平，比較物體在兩種液體中所受浮力F甲與F乙及兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)P甲和P乙的大小，下列說法正確的是（ ）

A．F甲=F乙，P甲=P乙 B．F甲＞F乙，P甲＞P乙

C．F甲=F乙，P甲＞P乙 D．F甲＜F乙，P甲＜P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理社團(tuán)的學(xué)生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設(shè)計的電路如圖甲所示，操作如下：

(1)按圖甲連接電路，正確操作并記錄兩電表示數(shù)，繪制如圖乙所示的U-I圖像，則小燈泡的額定功率為________W。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；

(2)斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，正確操作測出多組數(shù)據(jù)，記錄在下圖表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成_____。實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1___P2；

(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為________W。

探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表

次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

0.9

1.5

2.5

3.0

電流I/A

0.18

0.30

0.50

0.60

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組“探究光反射時的規(guī)律”的裝置圖，其中M是平面鏡，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的平面，可以沿ON軸線翻折：

(1)把平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF豎直立在平面鏡上，使紙板上的直線ON____于鏡面；

(2)使一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。用量角器測出∠i和∠r，將數(shù)據(jù)填入下表中，他們根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出：反射角等于入射角。請你對該小組分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的做法進(jìn)行簡單評估________；

次數(shù)

∠i

∠r

1

45°

45°

(3)如乙圖所示，將紙板NOF沿ON軸線向后折，紙板NOF上______（填“能”或“不能”）看到反射光；再將紙板NOF折回原來的位置，觀察紙板上能不能看到反射光，這樣做的目的是為了驗(yàn)證______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈兩端作為轉(zhuǎn)軸置于支架上，與小量程電流表連接，線圈下面放置磁體。把小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)軸上，風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)。四個實(shí)驗(yàn)中能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓4.5V，五個定值電阻的阻值分別是5、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑動變阻器標(biāo)有“50Ω1A”字樣。

(1)請你找出接錯的那一根導(dǎo)線，在這根導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接位置。

（________）

(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是_____（寫出一種即可）。

(3)小亮排除故障后再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視_____。

A．電壓表示數(shù) B．電流表示數(shù) C．滑動變阻器滑片

(4)實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：_____。

(5)結(jié)合圖象乙，小亮同學(xué)在五次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是_____Ω。

(6)由于實(shí)驗(yàn)器材中有多組電源可以選擇，小亮想如果五個定值電阻不變，控制電壓表示數(shù)與剛才一樣，為了能夠順利完成這五次實(shí)驗(yàn)，那么小亮應(yīng)選擇最大電壓值不超過_____V的電源。

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