傍晚，太陽落下地平線以后，天不會黑下來，因為

[　　]

A．地球周圍有大氣層，太陽落下地平線以后，仍有一部分太陽光經(jīng)大氣層折射而照亮天空

B．地球離太陽很遠，大約是1.5×108km，仍然使天空明亮一段時間的光大部分是太陽落下地平線以前發(fā)生的

C．太陽太大地球太小，地球不能全部遮住太陽

D．地球和太陽都是球體，地球不能立即遮住太陽

答案：AB
解析：

大氣層不均勻光線發(fā)生折射；光速雖然很大，但傳播很遠距離所需時間不能忽略


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，并回答問題：
                                         人造“月亮”
      我國幅員遼闊，一年之中可以獲得約1016千瓦時的太陽能．對人類來說，太陽能取之不盡，但由于晝夜交替，人們無法在夜晚也利用上太陽能．于是，有人設想向空間發(fā)射一面巨大的反光鏡，其工作過程如圖所示（地球上向著太陽的一面為白天，背著太陽的一面為夜晚）．反光鏡每天傍晚從地平線上升起，清晨落下．由于離地球較近，它的亮度是月亮的好幾倍，我們親切地稱它為人造“月亮”．如果設想變成現(xiàn)實，夜晚和白天就沒有多大區(qū)別，人們可以在“月光”下看書、散步，既節(jié)省大量的照明能源，又能欣賞到兩輪“明月”在夜空中交相輝映的天文奇觀．
（1）太陽光是
電磁波
電磁波
（填“機械波”或“電磁波”），太陽能來源于太陽內部的氫原子核發(fā)生的
核聚變
核聚變
（填“核聚變”或“核裂變”）；
（2）人造“月亮”相對于地面是
靜止
靜止
（填“運動”或“靜止”）的，它利用光的
反射
反射
現(xiàn)象來工作的；
（3）若人造“月亮”大量應用會對地球的生態(tài)環(huán)境造成哪些不利的影響，請舉一例：
它會改變地球某些區(qū)域的生物模式
它會改變地球某些區(qū)域的生物模式
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

請你根據(jù)下面的描述，判斷下面加點的物體分別是以什么為參照物，并把它寫在后面的橫線上．
（1）夜晚，小明抬頭仰望天空，看見
月亮
．．
在云中穿行．
云
云
．
（2）小明乘坐東方大廈戶外觀光電梯下降時，覺得周圍的
建筑物
．．
向他撲來．
電梯
電梯
．
（3）敦煌曲子詞《浣溪沙》中有一首詩寫道：“滿眼風光多閃爍，看
山
．
恰似走來迎；仔細看
山
．
山不動，是船行．”詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述中，分別是以
船
船
和
岸
岸
為參照物．
（4）傍晚，
太陽
．．
從西方地平線徐徐落下．
地平線
地平線
．

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科目：初中物理 來源：2010年福建省寧德市福鼎一中九年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列短文，并回答問題：
                                         人造“月亮”
      我國幅員遼闊，一年之中可以獲得約1016千瓦時的太陽能．對人類來說，太陽能取之不盡，但由于晝夜交替，人們無法在夜晚也利用上太陽能．于是，有人設想向空間發(fā)射一面巨大的反光鏡，其工作過程如圖所示（地球上向著太陽的一面為白天，背著太陽的一面為夜晚）．反光鏡每天傍晚從地平線上升起，清晨落下．由于離地球較近，它的亮度是月亮的好幾倍，我們親切地稱它為人造“月亮”．如果設想變成現(xiàn)實，夜晚和白天就沒有多大區(qū)別，人們可以在“月光”下看書、散步，既節(jié)省大量的照明能源，又能欣賞到兩輪“明月”在夜空中交相輝映的天文奇觀．
（1）太陽光是______（填“機械波”或“電磁波”），太陽能來源于太陽內部的氫原子核發(fā)生的______（填“核聚變”或“核裂變”）；
（2）人造“月亮”相對于地面是______（填“運動”或“靜止”）的，它利用光的______現(xiàn)象來工作的；
（3）若人造“月亮”大量應用會對地球的生態(tài)環(huán)境造成哪些不利的影響，請舉一例：______．

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