【題目】愛因斯坦曾說過，“磁場(chǎng)”在物理學(xué)家看來“正如他坐在椅子一樣實(shí)在”，這句話形象地說明了

A. 磁場(chǎng)是研究問題而假想的

B. 磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)

C. 椅子一定是磁體

D. 磁場(chǎng)是看得見、摸不著的

【答案】B

【解析】愛因斯坦曾說過，“磁場(chǎng)”在物理學(xué)家看來“正如他坐在椅子一樣實(shí)在”，說明了磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，是一種特殊的“物質(zhì)”，故B正確為答案，選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用凸透鏡使物體成倒立、放大實(shí)像的原理制成的光學(xué)器材是（ ）

A．幻燈機(jī) B．放大鏡 C．潛望鏡 D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖是將一塊玻璃板豎直放在一把直尺的上面，使直尺與鏡面垂直，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后，豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它跟A在玻璃板內(nèi)形成的“蠟燭”重合，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了，并且反復(fù)做三次，測(cè)出了A和B每次到鏡面的距離，記在下述表格中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

A到鏡面距離（cm）

4

6

8

B到鏡面距離（cm）

4

6

8

（1）尺子與鏡面垂直時(shí)，發(fā)現(xiàn)每次蠟燭B和蠟燭A 在鏡中的像重合時(shí)，蠟燭B總是在尺面上，由此可以確定物與像的連線與 垂直．

（2）取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系．

（3）此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板，不用平面鏡的好處是 ．

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出 ．

（5）若移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡的像是 像．（填“虛像”或“實(shí)像”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是__________。小紅用同一把尺子四次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度依次是： 12.59cm、12.45cm、12．58cm、12．56cm；則小紅第____次的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的；該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型．下列說法中正確的是（ ）
A.原子是由原子核和中子組成的
B.原子是由中子和電子組成的原子核和核外質(zhì)子組成的
C.原子是由質(zhì)子和中子組成的
D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體保持平衡狀態(tài)是指物體處于或狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平衡力，下面說法正確的是（　　）

A. 物體受平衡力作用，一定靜止 B. 三要素相同的兩個(gè)力不一定是平衡力

C. 物體在平衡力作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D. 平衡力的大小可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了（ ）
A.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變
B.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變
C.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變
D.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】文藝演出時(shí)，舞臺(tái)上用彌漫的煙霧達(dá)到若隱若現(xiàn)的效果，這種煙霧實(shí)際上是 （ ）

A. 利用干冰升華成的二氧化碳

B. 利用干冰升華吸熱，使空氣液化成的霧

C. 向舞臺(tái)噴射的真實(shí)煙霧

D. 利用干冰升華吸熱，使水蒸氣液化成的霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案