今年6月4日,中央電視臺(tái)對(duì)我市焦山“瘞鶴銘”疑似殘石的第四次打撈進(jìn)行了報(bào)道,激起了小韋同學(xué)對(duì)浮力知識(shí)進(jìn)一步探究的興趣.他用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯進(jìn)行了探究,其主要過程和測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.把金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),從金屬塊接觸水面到剛好全部浸沒, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變______, 金屬塊全部浸沒后,所受的浮力是____N, 金屬塊浸沒后隨深度增加, 所受水的壓強(qiáng)變_____.

小 1 大 【解析】分析:金屬塊浸沒水中,受到浮力作用,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,浮力等于空氣中的重力減去水中的重力,根據(jù)公式P=ρgh可知,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加. 解答:【解析】 金屬塊浸沒水中,受到浮力作用,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減。 浮力F浮=G-G視=4N-3N=1N, 根據(jù)公式P=ρgh可知,液體密度不變,深度越大,壓強(qiáng)越大. 故答案為:小;1;大. ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第一次10月月考物理試卷(Word版 含答案解析). 題型:單選題

某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度,測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm,則測(cè)得該物體寬度為( )

A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm

A 【解析】【解析】 減小誤差的方法是多次測(cè)量求平均值; ∴該物體的寬度是:≈2.58cm 故選A.

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)物理第六章常見的光學(xué)儀器單元測(cè)試卷 題型:單選題

在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,燭焰已在光屏上成一個(gè)清晰的實(shí)像,如果將該透鏡的下半部分遮蓋住,則光屏上的像將( )

A.像的下半部消失了 B.像的上半部消失了

C.像仍完整但變淡了 D.像變小了

C 【解析】 試題分析:凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實(shí)像; 如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗. 【解析】 凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過上半部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與...

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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:計(jì)算題

如圖所示是中國(guó)女子冰壺隊(duì)參加2010年冬奧會(huì)時(shí)的一個(gè)情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19Kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2,冰壺的體積約為8X10-3m3。(g取10N/Kg)

求:(1)冰壺的密度

(2)冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)。

(1)2.375×103kg / m3(2) 9500 Pa 【解析】已知冰壺的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ="m/v" 求出冰壺的密度;水平面上物體的重力和壓力相等,根據(jù)F=G=mg求出這個(gè)中學(xué)生對(duì)滑板的壓力;由題意可知滑板對(duì)水平地面的壓力應(yīng)是中學(xué)生和滑板的重力之和,根據(jù)p="F/S" 求出滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng).解、(1)密度為 Ρ = m/v =" 19kg" /8×10-3m3...

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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題

如圖8所示是我國(guó)2010年上海世博會(huì)的核心建筑——中國(guó)館。其超大的地基是通過增大受力面積,從而減小建筑主體對(duì)地面的 。在館內(nèi),觀眾可乘坐軌道車進(jìn)行觀光游覽,若軌道車在6min內(nèi)行駛了900m,則軌道車的平均速度為 m/s。

壓強(qiáng) 2.5 【解析】分析:(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積大。 (2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng). (3)根據(jù)進(jìn)行速度計(jì)算. 解答:【解析】 (1)中國(guó)館有超大的地基是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng). (2)t=6min=360s,=2.5m/s. 故答案為:壓強(qiáng);2...

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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:作圖題

“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長(zhǎng)江某基地,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖.

【解析】試題分析:潛水艇受重力與浮力,由題意可知潛水艇為加速上升過程則浮力應(yīng)大于重力. 重力和浮力的作用點(diǎn)都在潛水艇上,故作用點(diǎn)要畫在潛水艇上;重力豎直向下,浮力豎直向上;并且浮力應(yīng)大于重力. 答案如圖:

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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題

啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽(yù),這是因?yàn)樗袌?jiān)而硬的喙(hui).我們有時(shí)就能看到它用喙將樹木啄破,吃掉害蟲的情景.粗略估計(jì)啄樹木時(shí)施加力的大小約為0.5N,喙與樹木的接觸面積約為10﹣6m2,則喙啄樹木時(shí)產(chǎn)生的 壓強(qiáng)約為   Pa.

5×105 【解析】試題分析:已知施加的壓力和接觸面積,根據(jù)公式可求對(duì)樹木產(chǎn)生的壓強(qiáng). 【解析】 壓強(qiáng). 故答案為:5×105.

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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平.此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(  )

A. 逐漸減小到零

B. 先減小后增大

C. 始終保持不變

D. 逐漸增大

A 【解析】塑料袋重力厚度忽略不計(jì),當(dāng)整個(gè)袋子都完全沒入水中時(shí),處于懸浮狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0,故選A. 思路分析:物體懸浮時(shí),浮力是等于重力的,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)是零。

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科目:初中物理 來源:滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:綜合題

電氣化鐵路的高壓輸電線,無論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直,才能使高壓線與列車的電極接觸良好,這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此,工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的恒拉力系統(tǒng),其簡(jiǎn)化原理圖如圖所示。實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1.5×10-2m3,共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3,g取10N/kg。

(1)請(qǐng)指出圖中的動(dòng)滑輪、定滑輪;

(2)每個(gè)水泥塊的重力是多少?

(3)滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大?

(1)圖中C是動(dòng)滑輪,A、B是定滑輪。 (2)每個(gè)水泥塊質(zhì)量 m1=1.5×10-2m3×2.6×103kg/m3=39kg 每個(gè)水泥塊的重為G="mg=39kg×10N/kg=390N" (3)水泥塊對(duì)鋼絲繩的拉力為 F1=20G=7800N 由圖可知,動(dòng)滑輪由3段繩子承擔(dān),所以滑輪組對(duì)高壓輸電線的拉力為 F2=3F1="7800N×3=23400N" 【解析】(1...

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