18．在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示，則其甲乙丙是晶體，丁是非晶體，甲乙可能是同種物質(zhì)；但乙物質(zhì)的多少比甲物質(zhì)多．

分析 要解決此題，需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點，而非晶體沒有一定的熔點．同時要掌握熔點的概念．

解答 解：（1）從圖中可以看出甲、乙、丙在熔化過程中都有一段時間溫度保持不變，故三種物質(zhì)都屬于晶體，丁在熔化過程中溫度一直升高，是非晶體；
（2）但甲和乙的熔點相同，故它們有可能是同一物體；
（3）由于乙需要吸收跟多的熱量才能熔化，說明乙物體的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大；
故答案為：甲乙丙；�。患滓�；乙；甲．

點評 此題主要通過圖象考查了學(xué)生的識圖能力，同時考查了晶體和非晶體的區(qū)別，知道晶體有固定的熔點，同一種物體的熔點相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．音叉是學(xué)習(xí)聲學(xué)部分的重要實驗器材，用小錘擊音叉，叉股因振動而發(fā)聲，但叉股的振幅小，不便于觀察，所以我們采取了如圖所示的方式，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次彈開（描述實驗現(xiàn)象），從而表明音叉的狀態(tài)，物理中其實經(jīng)常會遇到一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．這種研究方法學(xué)習(xí)中我們曾多次用到，請再舉一例判斷電路中是否有電流時可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象對應(yīng)說法正確的是（　�。�
A．
草葉上露的形成是液化現(xiàn)象		B．
冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象
C．
樹枝上霜的形成是凝固現(xiàn)象		D．
河面上的冰化成水是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2016年1月21日，我國建造成了亞洲第一深井，井深達(dá)到8418m，幾乎打出了一個地下珠穆朗瑪峰．
（1）在鉆探過程中利用超聲波測井深，向井底發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒接到回波信號，求此時井的深度（聲速取340m/s）．
（2）如果在月球上鉆井，不能（選填“能”或“不能”）利用超聲波測距，原因是因為月球表面是真空，真空不能傳播聲音，聲波不能傳到月球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明在生活中發(fā)現(xiàn)的下列事例中，利用了紅外線的是（　　）
A．自行車的紅色屬燈提示后面車輛
B．電視遙控器遙控電視
C．圣誕節(jié)裝飾用的紅色彩燈發(fā)出紅色的光
D．銀行工作人員用驗鈔機(jī)驗別鈔票的真?zhèn)?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．（1）請你在圖中作出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
（2）汽車作為重要的交通工具，已經(jīng)成為人類生活中不可或缺的一部分，細(xì)心觀察一下，我們發(fā)現(xiàn)，各種式樣的擋風(fēng)玻璃突出表現(xiàn)了汽車外觀設(shè)計對于交通安全的重要性，其中轎車前邊的擋風(fēng)玻璃做成傾斜的（如圖乙所示）請作出圖丙中的物體AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在窗玻璃朝房內(nèi)（填“房內(nèi)”或“房外”）的一側(cè)，這是采用降低溫度的方法使水蒸氣液化的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．放映電影時，要把畫面投射到白色粗糙的銀幕上，而不是投射到平面鏡上，這是因為粗糙的銀幕對射來的光產(chǎn)生漫反射，平面鏡對射來的光產(chǎn)生鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小雨在公園游玩時，看到一個丟棄的透明塑料瓶．她想到，如果下雨使得瓶中進(jìn)了水，就可能會成為森林火災(zāi)的元兇，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒．這其中引起火災(zāi)的主要原因是裝有水的塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡，對光線有會聚作用．

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同步練習(xí)冊答案