【題目】踢足球時(shí),球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到____________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因?yàn)槭?/span>________的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像,下列分析正確的是( )
A.光屏上接收到的是縮小的像,利用此原理可制成照相機(jī)
B.保持元件位置不變,摘掉光屏、小明在圖示位置能看到蠟燭倒立、放大的像
C.若將蠟燭向左移動(dòng)一段距離,光屏需向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,才能接收到清晰的像
D.將蠟燭和光屏的位置對調(diào),光屏無需左右移動(dòng)仍可接收到清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”放假期間,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買了一只金燦燦的實(shí)心觀音項(xiàng)墜。回來后,曉雯特別想知道這個(gè)項(xiàng)墜是不是純金的(ρ金=19.3×103kg/m3),她在實(shí)驗(yàn)室選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將項(xiàng)墜用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,讀出此時(shí)液面示數(shù);
D.將項(xiàng)墜放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;
E.在量筒中倒入適量的水,讀出此時(shí)液面的示數(shù)。
請你回答下面問題:
(1)正確測量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)操作順序是A、B、D___(其余兩個(gè)步驟請用字母序號填出);
(2)在上述D項(xiàng)操作中,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則項(xiàng)墜的質(zhì)量是_______g;
(3)若所測得項(xiàng)墜的體積為8cm3,則項(xiàng)墜的密度為________kg/m3。由此結(jié)果可以確定項(xiàng)墜_____(選填“是”或“不是”)純金的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)廣東省肇慶四中2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試題
小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向_____(填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到_____后,在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是_____.
(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是_____cm.
(4)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、_____、的實(shí)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將托盤天平放在水平工作桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度標(biāo)尺的中央。
(2)接著將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,可以測出牛奶的體積為_____cm3。
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33 g,然后將量筒中的牛奶全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖乙所示,則燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_____g,則量筒中牛奶的質(zhì)量為_____g。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出牛奶的密度為_____g/cm3,此方法測得的密度值比真實(shí)值偏_____(填“大”或者“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)選擇在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(5)改變A的位置,重復(fù)(3)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
(6)實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是Ω. ②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 . (實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識運(yùn)用廣泛,鋼筆吸墨水、注射器吸藥液都是利用_________的作用;茶壺、鍋爐水位計(jì)都利用了_________的原理;在火車站站臺候車的旅客必須站在安全線以外的位置,原因是空氣流速大的地方,壓強(qiáng)____________。
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