“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的______，又沒(méi)有阻止聲音的______，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年八年級(jí)物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)你列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第五章 第1節(jié) 歐姆定律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關(guān)后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)減小了0.1A

B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V

C. 定值電阻的電功率增大了0.2W

D. 電路總功率增大了1.5W

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第六章 第2節(jié) 電功率 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于電功率的說(shuō)法，正確的是（　　）

A. 用電器的實(shí)際功率一定大于額定功率

B. 額定功率越大的用電器，實(shí)際做功越多

C. 一用電器的實(shí)際功率可能多個(gè)數(shù)值，而額定功率只有一個(gè)

D. 將標(biāo)有“220V，60W”的燈泡接110V的電路上，它的實(shí)際功率為30W

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：綜合題

閱讀下面的短文，解決下面的問(wèn)題：

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能經(jīng)常浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”.

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏，如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)人耳能聽到的聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_______kHz至________kHz.

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少 _______？(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？_________

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的四種情形中，利用了超聲波的是

A. 小孩對(duì)著山壁喊話 B. 蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙

C. 工人用電鉆鉆墻 D. 路旁安裝隔音壁

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄如表所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖，甲和乙是兩只電表，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都能正常發(fā)光，則

A. 甲是電流表，乙是電壓表 B. 甲是電壓表，乙是電流表

C. 甲、乙都是電流表 D. 甲、乙都是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水．

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 ______ 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過(guò)這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 ______ （填“厚”或者”薄”），直至得到與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ______ ．

（3）透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ______ ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 ______ （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ （填“上”或“下”）移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案