20．船在平靜的湖面上勻速行駛，以船為參照物，船上的乘客是靜止 的；若船在5min內(nèi)行駛900m，則乘客相對(duì)湖面的速度是3m/s．

分析 ①判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
②已知路程和時(shí)間，利用公式v=$\frac{s}{t}$得到速度．

解答 解：
船在平靜的湖面上勻速行駛，以船為參照物，乘客相對(duì)于船位置沒有發(fā)生改變，所以，以船為參照物，乘客是靜止的；
船在5min內(nèi)行駛900m，因?yàn)槌丝拖鄬?duì)于船是靜止的，所以乘客運(yùn)動(dòng)的距離也是900m，相對(duì)湖面運(yùn)動(dòng)的速度是：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{900m}{300s}$=3m/s．
故答案為：靜止；3m/s．

點(diǎn)評(píng) 研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．圖所示輕質(zhì)杠桿OA始終在水平位置保持靜止，手對(duì)細(xì)繩需施加的拉力小于物體的重力G（選填“小于”、“等于”或“大于”），若保持圖中細(xì)線的懸掛點(diǎn)不變，將物體逐漸水平移至A端的過程中，手對(duì)細(xì)線需施加的拉力變大，物體具有的重力勢(shì)能不變（后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，電源電壓保持不變，R1：R2=2：1．只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，R1消耗的功率為P1，只閉合S2時(shí)，R0消耗的功率為1.8W，R2消耗的功率為P2，且P1：P2=8：9．求：
（1）只閉合S2時(shí)，電流表的示數(shù)；
（2）R0阻值；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，是關(guān)于電阻A、B的I-U關(guān)系圖象．根據(jù)分析圖象可知：當(dāng)若將AB并聯(lián)在2V的電源上，干路中電流為0.6A；當(dāng)若將AB串聯(lián)在4.5V電源上時(shí)，電路中的電流I=0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）連接電路的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到B端（選填“A”或“B”）．
連接好電源，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖甲中a，b，c，d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是b（填寫字母）．
（2）排除故障后，閉合開關(guān)，測(cè)量小電燈額定功率，移動(dòng)變阻滑的滑片P，眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小電燈的額定功率為3W．
（3）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動(dòng)到另一位置，則小電燈的實(shí)際功率小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率．
【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)完成后，小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻要測(cè)量這個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL．他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖丙所示．
（1）為了測(cè)量出RL的阻值，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U1；
②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出RL．RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{{U}_{1}-2.5V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光傳播的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，將電流表A1、A2正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)不變，電流表A與電流表A2的比值發(fā)生變化．
（1）電流表A1測(cè)量的是通過R2的電流．
（2）若變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A2與電流表A的比值將變�。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，其中A為光具座．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先觀察并記下凸透鏡的焦距．實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距，使它大于透鏡的二倍焦距后，要移動(dòng)光屏找像．當(dāng)發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時(shí)，為了獲得較大的像，在不改變透鏡位置的情況下，可以進(jìn)行的操作是：燭焰向靠近凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，直至出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．
表一
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．你認(rèn)為此結(jié)論不正確（填“正確”或“錯(cuò)誤”）理由是：沒有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，他們用一支最大能測(cè)量5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
表二
物體質(zhì)量（g）100200300400500600
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）1.02.03.04.05.0已無(wú)刻度
（1）實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是掛600克的砝碼，拉力超過量程中最大值
（2）去掉錯(cuò)誤部分，由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：物體受到的重力與質(zhì)量成正比．

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