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8.上課時.老師聽不清楚后排一位問學的發(fā)言.走近這位同學后就聽清楚了.這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的( 。
A.音調變高B.音調變低C.響度變大D.響度變小

分析 音調是指聲音的高低,則發(fā)聲體振動的頻率決定;響度的大小與發(fā)聲體的振幅及距發(fā)聲體的遠近有關,振幅越大,越近,響度越大;音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關.

解答 解:上課時,老師聽不清楚后排一位問學的發(fā)言,走近這位同學后就聽清楚了.主要是因為聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關,距離越近,接收到的響度越大.
故選C.

點評 本題主要考查學生對聲音的產生以及聲音三個特征的了解,是一道基礎題.需要清楚的是:物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調,音色反映了聲音的品質與特色.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則(  )
A.甲杯鹽水的密度較大B.雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等
C.甲杯底部所受的液體壓力較大D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的裝置中,R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉動,另一端固定一個漂在油面上的浮子.小明想在此裝置中接入一塊電壓表,使油量增加時電壓表示數(shù)變大.電壓表應并連接在圖中的( 。
A.AC之間B.CD之間C.AD之間D.AO之間

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖是關于電阻R1、R2的電流與電壓關系的圖象,則R1<R2,若將R1、R2并聯(lián)接在電壓為2V的電路中,則干路的電流為0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.仔細觀察以下四個標志,仿照示例請在其余三個標志中任選兩個說出標志名稱或標志的含義,并用物理知識說明設立標志的原因.

所選標志名稱(含義)原因
高壓危險電阻一定時,電壓越大,電流越大,易發(fā)生觸電事故
   
   

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一本蘇科版《物理》(八年級下冊)教科書水平放在手掌上靜止,手掌所用的力約為( 。
A.0.25NB.2.5NC.25ND.250N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列常見的現(xiàn)象的解釋正確的是(  )
A.物體熱脹冷縮是因為分子的大小隨溫度的變化而改變
B.破鏡不能重圓是因為分子間存在斥力作用
C.陽光照射下灰塵的運動是分子的無規(guī)則運動
D.液體很難被壓縮是因為分子間的引力和斥力是同時存在的,此時斥力起主導作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于力的說法中,錯誤的是( 。
A.力是物體對物體的作用
B.力可以使物體發(fā)生形變
C.一個受力物體,同時也是施力物體
D.兩物體沒有相互接觸,它們之間一定沒有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.在圖(a)(b)中,畫出各圖中F的力臂,并用字母L標明.

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