實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干;設(shè)計的電路如圖所示。

(1)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是____,滑動變阻器R2的作用除了保護(hù)電路以外還有__________________。下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù)

(2)實驗中他們選用的定值電阻阻值為____Ω;

(3)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論:_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第二十章 電與磁章節(jié)練習(xí)題 題型:計算題

(6分)閱讀下面的短文,回答問題

雙觸點干簧管

雙觸點干簧管是一種磁控開關(guān),結(jié)構(gòu)如圖所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點與C的端點是固定端點,B的端點是自由端點,正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸,當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時,如圖所示,B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于B的彈力時,B與A的端點分開,并與C的端點接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時,B在彈力的作用下與C的端點分開,重新恢復(fù)與A的端點接觸。

請問答下列問題:

⑴在圖中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是 極。

⑵簧片A、B和C所對應(yīng)的材料可能是 。(填寫序號)

①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁

⑶當(dāng)B的端點與C的端點接觸時,簧片B具有 勢能。

⑷如圖所示,請將電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型:單選題

一刻度均勻的溫度計放在冰水混合物中時,示數(shù)為10℃;用它測一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時,讀數(shù)是90℃若用它來測得溫水的溫度為70℃則溫水的實際溫度應(yīng)為

A. 55℃ B. 75℃ C. 50℃ D. 80℃

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題

下列選項中,不屬于未來的理想能源必須滿足的條件的是

A. 必須足夠豐富,可以保證長期使用;

B. 必須足夠低廉,保證多數(shù)人用得起;

C. 必須足夠小,便于攜帶和運輸

D. 必須足夠清潔、無污染環(huán)境,可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境;

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題

能源被人類廣泛開發(fā)利用,下列屬于不可再生能源的是

A. 核能 B. 風(fēng)能 C. 太陽能 D. 潮汐能

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科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:填空題

______導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,_______導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。家庭照明電路的電壓是________V;對人體安全的電壓是________V;

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科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:單選題

甲、乙兩地相距20km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知所用的輸電線每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表、定值電阻R0和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離

A. 10km B. 13km C. 18km D. 20km

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習(xí)題 題型:實驗題

某同學(xué)在“研究水沸騰”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖線,由圖可知,反映了水沸騰的過程是 段圖線,在此過程中水的溫度 (選填“上升”、“下降”“不變”),此實驗中水的沸點是

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科目:初中物理 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題

下列圖中的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手摩擦能發(fā)熱

B. 燒水時水溫升高

C. 鋸木材鋸子發(fā)燙

D. 鉆木取火

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