5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度都相同
B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
D.用大小不同的力,先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

分析 (1)聲速大小跟介質(zhì)種類和溫度有關(guān);
(2)減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在傳播過(guò)程中減弱;在人耳處減弱;
(3)人耳聽(tīng)到聲音的條件:①物體發(fā)生振動(dòng);②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽(tīng)覺(jué)器官;④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度;
(4)響度反映的是聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.

解答 解:
A、聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不相同,故A錯(cuò)誤;
B、在鄰近居民區(qū)的公路旁安裝隔音墻是阻斷了聲音的傳播,因此是在傳播路徑上減弱噪聲,故B正確;
C、人耳聽(tīng)到聲音是有條件的,只有達(dá)到一定響度且頻率在20~20000Hz的聲音人耳才可能聽(tīng)到、且要聽(tīng)到聲音還要有傳播介質(zhì)、聽(tīng)覺(jué)器官要完好,故C錯(cuò)誤;
D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度不同,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),聯(lián)系實(shí)例,運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行判斷即可順利解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡.(選填“左”或“右”)

(2)將小石塊放置在天平的左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是24g.
(3)用量筒測(cè)小石塊的體積如圖3所示,則小石塊的體積是10cm3
(4)經(jīng)過(guò)計(jì)算,小石塊的密度是2.4×103kg/m3
(5)若拴石塊的繩子體積不能忽略,測(cè)得的石塊的密度將偏小.(填“偏大”“偏小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起來(lái)時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,說(shuō)明水蒸氣液化(選填“汽化”或“液化”)成了可以看到的小水滴.在這個(gè)過(guò)程中,氣體膨脹對(duì)外做功,溫度降低,內(nèi)能減少(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.宜興市龍池山自行車(chē)公園,是集自行車(chē)運(yùn)動(dòng),山水風(fēng)光及陽(yáng)羨茶文化等特色為一體的自行車(chē)健身運(yùn)動(dòng)主題公園,東北起宜興林場(chǎng)大門(mén),西南至龍池山澄光寺,總區(qū)域面積的6.33平方公里,近來(lái)為方便老齡體弱游客,采購(gòu)了如圖所示載客觀光四輪電瓶游覽車(chē),游覽車(chē)部分參數(shù)如表所示.
空車(chē)質(zhì)量1200kg電動(dòng)機(jī)額定功率5kW
滿載成員10人電動(dòng)機(jī)額定電壓48V
滿載時(shí)輪胎與地面接觸面積4×200cm2最大車(chē)速15km/h
電動(dòng)機(jī)效率80%平路續(xù)駛里程≤180km
(1)星期天小明陪外公外婆乘游覽車(chē)以15km/h的平均速度,在公園里游玩了80分鐘,他們游覽路線有多長(zhǎng)?
(2)已知他們一車(chē)游客總體重為6000N,他們游覽時(shí)觀光車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大?(g取10N/kg)
(3)若游覽車(chē)以最大車(chē)速在一段平直公路正常勻速行駛,此時(shí)車(chē)子受到的阻力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡L標(biāo)有“6V”的字樣,電阻R=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L正常發(fā)光,且電流表的示數(shù)為1.2A.求:
(1)小燈泡的額定功率.
(2)在2min內(nèi)電阻R消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于能量和能源的利用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的
B.水能、天然氣、煤炭是可再生能源
C.太陽(yáng)能、風(fēng)能、朝汐能是可再生資源
D.原子核分裂或聚合,可以釋放出巨大的能量,這種能叫做電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面案例是小明同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分.
探究光的反射規(guī)律
一、提出問(wèn)題:
光在發(fā)生反射時(shí),反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系?
二、猜想假設(shè):
光在發(fā)生反射時(shí),反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)
三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)器材和裝置:激光筆、光的反射定律演示儀(包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等,如圖)(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面,用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點(diǎn)的光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB(如圖),并記錄現(xiàn)象.
(2)將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射,觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)你判斷這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的現(xiàn)象與用電安全相關(guān),其中符合安全用電原則的是( 。
A.
小孩將手指插入插座
B.
用手直接取掛在電線上的風(fēng)箏
C.
用濕手拔插頭
D.
冰箱的外殼要接地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.旗桿頂端的滑輪,其作用是( 。
A.改變施力方向B.省力
C.省功D.既省力又改變施力方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案