【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．若用如圖所示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（ ）

A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.5℃

【答案】D
【解析】解：①由圖知：該溫度計(jì)的分度值是0.1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是38.5℃；
②根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃，沒有甩直接用來測(cè)量人的體溫，若體溫高于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫低于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是38.5℃．
綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意．
故選D．
①讀數(shù)時(shí)，要先確認(rèn)分度值，然后看液柱上表面所對(duì)的刻度值
②體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源是提供_____的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_____，同時(shí)電路是_____（選填“通路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料的熱值下列說法中正確的是( )

A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)

B. 容易燃燒的燃料，熱值一定大

C. 煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多

D. 為了提高鍋爐的效率,應(yīng)該選熱值大的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（ ）
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙的示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的弦_____發(fā)出的。尋聲而去，其_____不變，但_____越來越大，琴聲是通過_____傳入人耳的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建造設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市,漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng),該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時(shí),把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低。漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0×108W，請(qǐng)回答下列問題：

（1）假如某班級(jí)有40位中學(xué)生（每生質(zhì)量約50kg）從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加多少？

（2）若三角形建筑空洞的面積為2.0×104 m2，某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入，1S流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是 1.2kg/m3，求颶風(fēng)的風(fēng)速。

（3）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量。漂浮城市受到的水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示，漂浮城市運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息，下列說法正確的是

A. 太陽能是不可再生能源 B. 石油作為當(dāng)今世界的主要能源，是可再生能源

C. 手機(jī)通信是利用電磁波來傳遞信息的 D. “北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將小卡片作為受力物體完成實(shí)驗(yàn)探究，是為了（選填“考慮”或“不考慮）小卡片的重力．
（2）在比較相互平衡的兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)比較 ．
（3）在探究時(shí)，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松開手后觀察小卡片是否保持平衡．
（4）為了說明平衡力必須作用在同一物體上，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是℃．

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