10.壓力作用在物體的表面,產(chǎn)生的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?

(1)某同學(xué)身邊有一瓶只剩半瓶的礦泉水和一小杯清水,為了顯示壓力的作用效果,還應(yīng)選擇的器材是海綿.
(2)完成下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
(a)將礦泉水瓶瓶底朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象.
(b)將礦泉水瓶瓶口朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象.
(c)向礦泉水瓶?jī)?nèi)再加入一定質(zhì)量的水,將礦泉水瓶底朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(a)、(b)的目的是:研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(a)、(c)的目的是:研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系.
(3)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn):將質(zhì)量分布均勻的A物體沿虛線方向切成大小不同的兩塊,如圖甲所示.將左邊部分移開,發(fā)現(xiàn)剩余部分A′對(duì)支撐面的壓力作用效果沒有變化,如圖乙所示.由此可以得出進(jìn)一步的結(jié)論:壓力的作用效果同時(shí)取決于壓力大小和受力面積.

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,據(jù)此分析需要的實(shí)驗(yàn)器材;
(2)壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān);在探究過程中,要用到控制變量的思想去研究,研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí),要控制受力面積不變,改變壓力大;研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí),要控制壓力不變,改變受力面積大。
(3)將左邊部分移開后壓力大小和受力面積同時(shí)變化,壓力作用效果沒有變化,是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Чc壓力大小和受力面積都有關(guān).

解答 解:
(1)探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察海綿凹陷程度,顯示壓力作用的效果,所以還應(yīng)選擇的器材是海綿;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)將礦泉水瓶瓶底朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象;
(b)將礦泉水瓶瓶口朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象;
(c)向礦泉水瓶?jī)?nèi)再加入一定質(zhì)量的水,將礦泉水瓶底朝下放在所選物體上,觀察現(xiàn)象;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(a)、(b)的目的是:研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(a)、(c)的目的是:研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系.
(3)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),從甲、乙兩圖中可以看出壓力和受力面積同時(shí)改變時(shí),壓力的作用效果可能不變.所以進(jìn)一步說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積共同決定的.
故答案為:(1)海綿;(2)底;受力面積;(3)壓力大小和受力面積.

點(diǎn)評(píng) 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法比較壓力作用效果,知道最終如何引入了壓強(qiáng)的概念,是解答本題的關(guān)鍵,屬典型的探究型實(shí)驗(yàn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,太陽能公路由三層組成:最上層為半透明的保護(hù)層,保護(hù)內(nèi)部元件的同時(shí)也可以讓太陽光透過;中間層為太陽能電池,用來產(chǎn)生電能;最底下的一層則用來隔絕土壤的濕氣,避免影響到內(nèi)部的線路.該設(shè)計(jì)可以將電能儲(chǔ)存起來供給照明,同時(shí)也可以起加熱作用,避免冬天路面結(jié)冰.下列說法正確的是( 。
A.中間層太陽能電池主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.由于水不容易導(dǎo)電,所以最底層隔絕土壤的濕氣是沒必要的
C.根據(jù)焦耳定律,當(dāng)電流和通電時(shí)間一定時(shí),發(fā)熱體的電阻越小,發(fā)熱越多
D.冬天路面結(jié)冰,人容易摔倒是因?yàn)榻佑|面越光滑,摩擦力越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是水果自動(dòng)篩選裝置,原理如下:傳送帶上的水果經(jīng)過檢測(cè)點(diǎn)時(shí),使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化,AB間的電壓也隨之發(fā)生改變,當(dāng)R0兩端電壓小于一定值時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將質(zhì)量較小的水果推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能.已知:電源電壓為12伏,R0=20歐姆,壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系如表所示.

壓力(牛)012345
R的大。W)1006043302220
(1)根據(jù)壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系,當(dāng)0.3千克的水果經(jīng)過檢測(cè)點(diǎn)時(shí)壓敏電阻的阻值是30Ω.
(2)當(dāng)檢測(cè)點(diǎn)上沒有水果時(shí),電路的總功率是多大?
(3)篩選不同等級(jí)的水果,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的.當(dāng)質(zhì)量小于0.3千克水果經(jīng)過壓力監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí),R0兩端電壓小于3伏,此時(shí)機(jī)械裝置啟動(dòng),將0.3千克以下的水果推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選.請(qǐng)你分析上述電路是否符合要求?若符合要求,請(qǐng)寫出判斷的結(jié)果;若不符合要求,你認(rèn)為對(duì)電路可進(jìn)行如何改進(jìn)?不能;可將R0改為可調(diào)電阻,如滑動(dòng)變阻器、電阻箱,也可將變阻器與電流表串聯(lián)連入電路,方便調(diào)節(jié)時(shí)觀測(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列各圖都是本學(xué)期我們所學(xué)科學(xué)課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖,關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是(  )
A.甲圖所示的實(shí)驗(yàn)可以得出:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比
B.乙圖所示的實(shí)驗(yàn)可以說明:同一個(gè)物體,物體的動(dòng)能隨著速度的增大而增大
C.丙圖所示實(shí)驗(yàn)中,如果彈簧秤沿斜面拉動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)等于物體受到的摩擦力
D.丁圖所示實(shí)驗(yàn)說明,做功可以改變物體的內(nèi)能,繩子對(duì)金屬管做功,金屬管的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.風(fēng)洞是一種管道狀實(shí)驗(yàn)設(shè)備.如圖是利用風(fēng)洞裝置來獲取飛行器飛行時(shí)性能指數(shù)的一次實(shí)驗(yàn)過程,圖中飛機(jī)模型可以認(rèn)為是高速運(yùn)動(dòng)的,選擇的參照物是(  )
A.模型支架B.高速氣流C.壓力秤D.風(fēng)洞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明騎自行車上學(xué)途中,以自行車為參照物,小明是靜止的.若小明以6m/s的速度從家里騎車l0min到達(dá)學(xué)校,則小明家到學(xué)校的路程為3600m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一塊冰重100N,它熔化成水后所受的重力為100N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,清潔車勻速行駛,將水不停地灑在地上.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.清潔車所受重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.路上行人感覺清涼,是因?yàn)樗舭l(fā)要吸收熱量
C.灑水過程中清潔車的動(dòng)能始終保持不變
D.以清潔車為參照物,路兩旁的樹是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是( 。
A.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了,一定是發(fā)生了短路
B.用測(cè)電筆檢查電路時(shí),手可以不接觸筆尾金屬體
C.有金屬外殼的用電器的三腳插頭,較長(zhǎng)的腳與該用電器的外殼相連
D.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián)

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