在物理學中,溫度是表示物體________的物理量.在通常情況下,物體的體積隨著溫度升高而________,溫度降低而________.

答案:冷熱程度,增大,減小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積、
長度
長度
等有關(guān).
(2)實驗時,同學們用圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:
序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2 燈泡亮度
a 銅絲 1 1 較亮
b 鎳鉻合金絲 1 0.5 最暗
c 銅絲 1 0.5 較暗
d 銅絲 0.5 1 最亮
當選用
a、c
a、c
兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:
當導體材料、長度相同時,導體橫截面積越大,電阻越小
當導體材料、長度相同時,導體橫截面積越大,電阻越小

(3)如圖乙的實驗,可探究導體電阻與
溫度
溫度
的關(guān)系.
(4)實驗中,是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的,這種方法在物理學中稱之為
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,用兩個火焰同樣的酒精燈,分別給(盛在同樣的燒杯中)質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱,并且每隔lmin記錄一次溫度,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5
水的溫度/℃ 15 16 17 18 19 20
未知液體溫度/℃ 15 17 19 21 23 25
附:幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]
物質(zhì) 酒精 煤油
比熱容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103
(1)從實驗記錄的數(shù)據(jù)看,未知液體的比熱容肯定小于水的比熱容.其理由是
水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin,吸收的熱量相同,未知液體升高的溫度比水高,
水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin,吸收的熱量相同,未知液體升高的溫度比水高,

(2)在物理學中,把“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)l℃所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.”
①根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表,可以推算未知液體的比熱容是
2.1×103
2.1×103
J/(kg?℃).
②簡要寫出你的推理或推算方法:
水和未知液體的質(zhì)量相同,由實驗記錄看出,水和未知液體升高相同溫度,水的加熱時間是未知液體加熱時間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.
由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時,未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
1
2
,
所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
1
2
水和未知液體的質(zhì)量相同,由實驗記錄看出,水和未知液體升高相同溫度,水的加熱時間是未知液體加熱時間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.
由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時,未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
1
2

所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
1
2

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學做了如下實驗:他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和100g的水.用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設煤油和水每分鐘吸收的熱量相等)
表一   煤油
時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
表二  水
時間/min 0 4 8 12 16 20 24
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
(1)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
 
,升高的溫度與吸收的熱量成正比;

(2)分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(水或煤油),
 


(3)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可以得出的初步結(jié)論是:
 
不同物質(zhì)(水或煤油)吸收熱量與升高溫度的比值
 

(4)在物理學中,用
 
表示物質(zhì)的這一特性,其定義式
 

(5)一個質(zhì)量是20克的鋁塊,放出了176焦的熱量后,溫度降低到18℃,這個鋁塊原來的溫度是多少攝氏度?[C=0.88×103焦/(千克?°C)]
(6)為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸�。�
答:這是因為水的比熱容較
 
.水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土
 
.因此,在受太陽照射條件相同時,沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)
 
.冬季比內(nèi)陸地區(qū)
 
,在一天之內(nèi)溫度變化比較
 

(7)
 
叫熱量.用手反復彎折鐵絲,彎折處會
 
.這是由于彎折鐵絲是手對鐵絲
 
,使它的內(nèi)能
 
,溫度
 
,這個過程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:初中物理 來源:2014屆度安徽省淮北市“五校”聯(lián)考3九年級物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中:

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經(jīng)常用到,請舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用_______(選填“煤油”或“水”).

②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相同,同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

 

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科目:初中物理 來源:2014屆度安徽省淮北市“五�!甭�(lián)考3九年級物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中:

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經(jīng)常用到,請舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用_______(選填“煤油”或“水”).

②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相同,同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

 

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