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19．

如圖家庭電路的熔絲被熔斷，為檢查電路故障，斷開總開關(guān)S，將額定電壓為220V的燈泡L接在熔斷器兩端接線柱上，閉合總開關(guān)S，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	閉合支路開關(guān)，燈泡L和支路用電器串聯(lián)
	B．	只閉合支路開關(guān)S₁，燈泡L和L₁發(fā)光較暗，則L₁所在支路正常
	C．	只閉合支路開關(guān)S₂，燈泡L正常發(fā)光，則電阻R所在支路正常
	D．	只閉合支路開關(guān)S₂，燈泡L不發(fā)光，則電阻R所在支路可能斷路

分析將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路．

解答解：A、燈泡L串聯(lián)在干路上，則閉合支路開關(guān)，燈泡L和支路用電器串聯(lián)，故A正確；
B、只閉合支路開關(guān)S₁，由于燈泡L和L₁串聯(lián)，燈泡L和L₁發(fā)光較暗，說明燈泡兩端電壓都小于電源電壓，既小于額定電壓220V，故發(fā)光不正常，所以L₁所在支路正常，故B正確；
C、只閉合支路開關(guān)S₂，燈泡L和電阻R串聯(lián)，燈泡L正常發(fā)光，說明燈泡兩端電壓等于額定電壓220V，則電阻R兩端沒有電壓，所以電阻R所在支路一定是短路，故C錯誤；
D、只閉合支路開關(guān)S₂，燈泡L和電阻R串聯(lián)，燈泡L不發(fā)光，則電路可能處于斷路，即電阻R所在支路可能斷路，故D正確．
故選C．

點評本題考查了用校驗燈檢修家庭電路的故障．根據(jù)校驗燈的三種狀態(tài)可以快速得出電路是否存在故障．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（填“a”“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（填“是”或“不是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）

	A．	重力的方向總向下的
	B．	樹上的蘋果只有在下落時才受到重力
	C．	瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力
	D．	懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．

物體A重120N，用彈簧測力計豎直向上提物體，示數(shù)是80N，畫出A受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．

如圖所示電路，電源電壓為9V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為25Ω，若電路中連接“6V 3W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置在A點，可使其正常發(fā)光，若在電路中改接一個“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置在B點，也可以使該燈泡正常發(fā)光，在這一過程中，下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩種狀態(tài)下電路的總功率相等		B．	兩種狀態(tài)下滑動變阻器的功率相等
	C．	A點在B點的右側(cè)		D．	電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．做托里拆利實驗過程中，若玻璃管始終不離開槽內(nèi)水銀面，則將玻璃管傾斜一些，水銀柱長度變大，水銀柱高度不變；將實驗從一樓搬到三樓，水銀柱高度變�。ňx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．液體沸騰時，液體內(nèi)部會產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大，對于氣泡所受壓強變小，浮力變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在學(xué)習(xí)液體壓強時，小明用礦泉水瓶對液體壓強的特點進行了探究．

（1）如圖甲所示小明在A、B兩處開了兩個大小相同的孔，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這說明液體壓強隨深度的增加而增大；
（2）如圖乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠，這可以說明在同一深度處液體向各個方向的壓強相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

把一根兩端開口的細管浸入水中，充滿水后用手指把一端堵住，移出水面，如圖甲所示
（1）B端的水不會流下來是由于受到大氣壓作用．
（2）把手指移開后管內(nèi)的水會怎樣流動，不同的同學(xué)會有不同的猜想，而檢驗猜想是否正確最直接的方法是實驗．
（3）把細管倒過來，如圖乙所示．如果把手指移開，管內(nèi)的水會不會從A端流出？請寫出你的判斷，并用你所學(xué)的理論知識證明你的判斷．

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